培养良好的学习习惯3教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

徐州市津浦西路路小学导学案课题培养良好的学习第（2）课时习惯（4）1、仔细观察图片，了解主动识字的意义和应有的态度。2、结合勤查字典的教学，培养学生逐步养成主动识字的习惯。观察图片，从中获取相关信息。图片主备人王艺颖使用人王艺颖教学目标重点难点教学准备学生自主学习过程教师教学流程

资料类型：教学教案文档

所属课文：培养良好的学习习惯3

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2018-04-26 10:13:00

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学校：徐州市津浦西路小学

培养良好的学习习惯3教学设计及教案分析

未知

2018-04-26 10:13:00

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关键词：培养良好的学习习惯3教学设计及教案分析

正文

徐州市津浦西路路小学导学案

课题

培养良好的学习第（2）课时

习惯（4）

1、仔细观察图片，了解主动识字的意义和应有的态度。

2、结合勤查字典的教学，培养学生逐步养成主动识字的习惯。

观察图片，从中获取相关信息。

图片

主备人王艺颖使用人

王艺颖

教学目标

重点难点

教学准备

学生自主学习过程

教师教学流程

复习导入：

勤查字典是1、背诵《勤查字一种良好的学习典歌》。

习惯，需要动2、说说勤查字典手、动脑，是一有哪些要求？

种主动学习的表

现，是我们本学二、自主交流：

期要养成的重要1、小组内交流：习惯之一。说说自己在课堂

外学到了哪些生自主交流：

字，是用什么样刚才同学们交的方法学到的。

流了自己在学2、集体交流展习、生活中主动一、背诵复习

认识的字。我们3、通过今天的交的汉字是世界上流，你又学到了最古老的文字之一，它很美，内哪些生字？

容丰富，如果我

们能不仅在课堂

上学习汉字，还

能在生活中主动三、自主总结：

识字，那么，我1、说说主动识字们认识的字就会的重要性。

越来越多，就能2、在今后的学习更好的读书，学中，我会怎样主习，不断地丰富动识字？

我们的知识。

自主总结:

鼓励学生继

续努力，主

动认识更多

的

字。

示。

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关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯3教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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