生字表（一）第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

左右结构的字一、教学目标1.指导学生通过观察,规范的书写左右结构之“左窄右宽” 的字,“左宽右窄”的字,“左右均等”的字,并能领悟其特点和规律。2.以写好字的方式巩固识字、积累词语。3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。二、教学重难点:指导学生规范的书写左右结构之“左窄右宽” 的字,“左宽右窄”的字

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所属课文：生字表（一）

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2025-10-28 22:47:36

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学校：泸州市纳溪区龙车镇中心小学

生字表（一）第二课时教案

未知

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未知字

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关键词：生字表（一）第二课时教案

正文

左右结构的字

一、教学目标

1.指导学生通过观察,规范的书写左右结构之“左窄右宽” 的字,“左宽右窄”的字,“左右均等”的字,并能领悟其特点和规律。

2.以写好字的方式巩固识字、积累词语。

3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。

二、教学重难点:

指导学生规范的书写左右结构之“左窄右宽” 的字,“左宽右窄”的字,“左右均等”的字。教学难点是指导学生观察,并能领悟其特点和规律。

三、教学过程

一、激情导入,明确目标

1、孩子们,我们以前学过左右结构的字的书写技巧,谁能说一说左右结构的字可以怎么安排呢?写好字,对我们每个人来说,都非常重要。那么,怎样才能写一首好字呢?(结合学生回答,引出“结构”的重要)2、好字的评价标准:

书写正确结构合理重心平稳匀称美观

板书:左右结构

3、明确目标

(1)观察这些生字,看看这些字从宽窄方面看,这些字的间架结构字都有什么特点?

(2)观察这些字的书写规律,怎样才能把左半部分写苗条呢?右半部分怎样写才舒展呢?左右两部分怎样搭配才美观呢?我们按照字的结构来分分类吧。

二、自主探究,合作学习

1、学生根据目标独立思考,并与学生合作学习

2、教师巡视指导

三、小组汇报,交流评议

1、说出汉字的特点:

a、跟、颜、敌:左右均等

b、保、塘、浸:左窄右宽

c、彩、引、副:左宽右窄

2、说出书写时候的注意事项

左右不等瘦让胖,左右等宽向中靠;

主动避让有礼貌,巧妙穿插很友好。

3、写字准备。

小书法家们,练字前,首先让我们按《坐姿十二字》和“三个一”作好准备

坐姿十二字:

头正身直,

臂开足安,

心静气缓。

写字“三个一”

手离笔尖一寸远

眼离书本一尺远

胸离桌边一拳远

。

5、教师示范一个,同学们观察.学生进行临写,教师巡视、指点。

四、多彩训练,拓展延伸

1、展示学生作品,进行点评,进一步针对性指导

短的在左往上挪,让出位置给右坐

短的在右向下移,左右平稳才适宜。

左右等长要错位,左高右低好可爱

2、再次练习,对比提高

五、总结收获,激励评价

孩子们这堂课你学会了什么?

老师看到同学们练字的进步,很高兴。一分耕耘,一分收获。只要刻苦练习,持之以恒地练字,我们一定能写一手正确、规范、漂亮的字。让我们继续努力。

关于本教案的常见问题

Q：生字表（一）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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