1 秋游第二课时教学设计｜教案在线预览

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苏教版二年级语文上册1、《秋游》教学设计执教人:桂荣2017.9.14.教学目标:1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。教学重难点:识字、写字。教具学具准备:词语卡、课件。教学时间:三课时。教学过程:第一课时(

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 秋游

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2018-06-07 16:47:00

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学校：新城区坤中巷小学

1 秋游第二课时教学设计

未知

2018-06-07 16:47:00

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关键词：1 秋游第二课时教学设计

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苏教版二年级语文上册

1、《秋游》教学设计

执教人:桂荣2017.9.14.

教学目标:

1.学会本课生字,理解生字组成的词语。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。

教学重难点:识字、写字。

教具学具准备:词语卡、课件。

教学时间:三课时。

教学过程:

第一课时(略)

第二课时

一.复习词语。(词语卡片开火车)

二.导课。

1. 课件看秋天的图片,感受秋天的美。

2. 看了图片,说说秋天是个什么样的季节?

生:美丽,五颜六色,丰收,瓜果飘香……的季节。

3、师:秋天是个美丽多彩的季节,秋天是个丰收的季节。同学们跟着老师去郊外游玩了。今天,我们就来学习课文第1课《秋游》。

板书: 1 秋游(学生跟着老师空书课题)

齐读课题。

三、检查预习。

1、词语。

2、生字。

3、自然段序号的标注。

四、初读课文。

1、教师范读课文。

2、学生自由读课文,教师提出自读要求。

(1)把句子读通顺。

(2)把字音读准确。

3、全班齐读课文。

五、细读课文,指导朗读。

1、学习第1段。

教师读第1段,师:这段告诉了我们什么信息?

生:天凉了,同学们去郊外游玩了。(板书:郊外游玩)

2、师:来到郊外,同学们看到了蓝蓝的天空一望无边。(课件出示天空图片)朵朵白云……

学生读第2段。

想象一下:白云有时还会像什么?

练习说话:蓝蓝的天空一望无边,朵朵白云有时像(),有时像()。

3、来到农田里,(课件出示农田里图片)生读第3段。

说说这段里有哪几个表示颜色的词语?(黄,红,白)

4、来到草地上,(课件出示草地上图片)同学们在干什么?

生:翻跟头,逮蚂蚱,捡树叶,采野花

练习说话:同学们在草地上,有的(),有的(),有的(),有的()。

5、课文中的同学们在草地上干什么呢?生齐读课文第4段。

6、大家在草地上玩的怎么样?(开心)

强调感叹句,指导朗读。

六、课间游戏。(手指操)

七、教师指导书写,学生练习书写。

1、指导书写生字:老、玩、兔、奔

2、指导学习偏旁:“老”字头,“王”字旁,“刀”字头,“大”字头。

3、学生练习,教师个别指导。

八、小结。

现在正值秋季,希望每个同学都能细心观察身边,发现秋天的美,在秋天里快乐成长。

板书:

第三课时(略)

关于本教案的常见问题

Q：1 秋游第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 秋游第二课时教学设计