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苏教版五年级下册练习7 口语交际七嘴八舌话环保教学目标:1、引导学生乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,讲话有条理,语气、语调适当,注意语言美,能尊重对方,理解对方,认真耐心地听人发言。2、树立环保意识,养成讲究卫生的好习惯,能从小事做起,从现在做起保护环境。教学重难点:1、围绕一个内容,能把自己的话
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练习7板书设计及设计说明
未知
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关键词:练习7板书设计及设计说明
正文
苏教版五年级下册
练习7 口语交际七嘴八舌话环保
教学目标:
1、引导学生乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,讲话有条理,语气、语调适当,注意语言美,能尊重对方,理解对方,认真耐心地听人发言。
2、树立环保意识,养成讲究卫生的好习惯,能从小事做起,从现在做起保护环境。
教学重难点:
1、围绕一个内容,能把自己的话说的有条有理,有理有据。学会倾听、交流、互动。
2、树立环境保护的意识,能从自己做起保护环境。
教学准备
1.课件。保护环境的宣传片。
教学设计
一、播放短片,激发兴趣
同学们,今天老师给大家带来一个短片,请大家仔细看,留意片中的内容。
这个片子里讲了那些内容?
学生交流
是啊,片中的环境保护的内容都是和我们的生活息息相关的。其实除了片中提到的这几点,我们生活中还有很多很多和环保相关的话题。
今天,就让我们一起“七嘴八舌话环保”(板书课题)
二、议一议
1、我们的家乡,我们居住的小区,还有我们的学校,环境状况怎样?
2、学生自由发言
3
声音响亮,围绕一个主题, 有条有理,谈吐大方,有礼貌, 注意倾听
师生评议
四、关于环境保护,你有什么建议吗?
1、小组交流
2、 集体交流、讨论
五、制作环保的标语。
1、大家的建议真的是丰富多彩,针对性也很强。怎样在最短的时间,让更多的人认识到环保的重要性呢?设计一句标语,是最醒目和直接的。请大家自己设计一句关于环保的标语,写在纸上。
2、展示交流
六、作业
做一个环保宣传员,从自己做起,从小事做起,保护环境!
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