②祖国在我心间课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《②祖国在我心间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

②祖国在我心间课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：②祖国在我心间课件配套优秀教案案例

正文

《祖国在我心间》教学设计

教学目标:

1、学会本课的生字新词,正确、流利、有感情的朗读课文并背诵。

2、在学习中,阅读感悟,感受祖国的“辽阔”、“美丽”,激发学生热爱祖国的情感。

3、鼓励学生勇于创新、和搜集查阅资料的能力,初步培养学生的问题意识和探究能力。

教学准备:

教师准备:地球仪和中国地图;多媒体课件,一些有代表性城市的资料与图片。

学生准备:搜集祖国名胜古迹的图片,或者自己去过一些城市的照片,可以写上说明;家中有地球仪的同学带地球仪。

教学过程:

一、激趣导入:同学们,我们的祖国名字叫什么?全称是{中华人民共和国}对,中华人民共和国就是我们美丽的祖国,今天,我们学习的课文是《祖国在我心间》(板书)请大声读出来!心间是什么意思?(心里的意思)祖国在我的心里的意思。你们了解我们的祖国吗?课件出示有关介绍祖国的资料、图片,部分有代表性的城市风光)。

二、初读课文感悟

1、自读课文,在书中标出生字,合作交流识字朗读。

2、课件出示生字、词语(祖国心间地球仪昂首太平洋北京辽阔版图福建隔海台湾眼力)

3找同学读课文,其他同学评价。

4、听读感悟。(打开课件,点击范读)

三、观察,看谁眼尖。

1、观察中国地图,(课件出示,中国平面地图)说说你发现了什么?

2、、观察地球仪,说说你又有哪些新发现发现

请大家仔细观察地球仪,你们都看到什么?找一找我们的祖国在哪?大家的眼睛真尖,第一眼就找到了我们的祖国,看着,她的形状像什么(一只大公鸡)。(师在黑板上画中国地图。)大家第二眼找到了什么?指给同桌看看,是什么地方?(师随着学生说的在地图上填上北京及红五星。)你还能能找到什么地方?(根据学生的发现在图上添加地名。如:故乡“安徽”等。)地球仪上能看到我们的安徽吗?老师这张中国地图上能看到,出示中国地图,标出安徽所在地

四、读文感悟

1、再读课文,这次你对自己提出什么要求?你觉得应该怎样读?

2、指名交流:“我知道了什么?”“我有什么不懂的问题?”

[朗读时学生提出新的要求,教师可以让别的学生解释,趁机把“太平洋、福建、台湾、安徽”等词写在地图上相应的位置。“昂首挺胸、假若”等词结合学生生活实际解决,可让学生做动作、讨论解决。]

3、指名读,小组比赛读。

4、自己练读。

5、小组合作,读课文,评出朗读小明星。

6、现在,你想对祖国说什么?

四、交流搜集的资料,体会祖国的辽阔、美丽。

1、出示自己搜集到的有关资料和图片,小组内交流。

2、每个小组到展台上展示自己小组搜集的资料,并读一下说明。(师适当选择图片贴在地图相应的位置,如:我们的家乡:安徽安庆。)

3、大家看到这么多的图片,你想说什么?大家知道老师为什么能画出祖国的地图吗?(因为老师心

中时刻有祖国)

五、比一比谁背得好。指导学生背诵课文

六、课后拓展

同学们,无论我们在哪里,我们都要把祖国放在心间,深深热爱我们的祖国,绝不做不利于祖国的事,希望同学们从小努力学***多为祖国增添光彩让我们伟大的祖国更加美丽!现在我们来办一个“祖国,我爱你”的读书会,好吗?大家来选择自己喜欢的活动进行。

1、通过今天的学习,你想对祖国说什么?把它写下来,

2、继续搜集祖国名胜古迹的图片,并写上优美的文字。

板书设计】

第一眼中国金鸡

第二眼北京红星第三眼故乡福建台湾祖国在我心间

辽阔美丽

资料摘要

②祖国在我心间课件配套优秀教案案例

②祖国在我心间课件配套优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14436

配套课件

②祖国在我心间PPT及配套教学设计方案

②祖国在我心间PPT课件和第二课时教案

②祖国在我心间PPT课件和教案（名师）

②祖国在我心间PPT课件和教案3

②祖国在我心间PPT专用说课稿内容

相关文档

①上天的蚂蚁名师教学视频（文字实录）

②小狮子教学实录

①妈妈，不要送伞来第一课时评课稿

8 书的世界优秀教学设计

①比本领板书设计及设计说明

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：②祖国在我心间课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？