第4节 当代主要疾病和预防第一课时导学案

当代主要疾病及预防教学设计

班级

课题

七年级

学科

生物

任课教师

徐永娣

课型

第16周

星期

新授课

三

第13章第4节

当代主要疾病和预防

教学目的

了解常见的心血管疾病和癌症的病因及治疗的常规方法

重点难点

举例说明心血管疾病和癌症的预防

观察法、分析比较法、角色扮演

教法

1、常见心血管疾病及病因有哪些？

预

2、癌症有哪些种类？

习

内

感悟与补充

教具

图片、资料

容

一、创设情境，引入新课

师：展示肥胖症A和刘翔B图片并提问：

1、你们想要哪种体型？为什么？肥胖的人容易患什么病？

2、你们知道的疾病有哪些？

3、这么多种类的疾病，哪些会是当代的主要疾病呢？

生：积极参与课堂活动

二、

当代主要疾病：心血管疾病和癌症

激发兴趣，创设轻松课堂

展

与比较分析能三、心血管疾病及预防

示

1、常见心血管疾病及病因

力

师：生活中有哪些关于心血管或癌症的事例？组织学生阅读，认真听取学生的回

过

答，幻灯片展示几种常见心血管疾病产生的病因及表现和症状。

程

生：分组讨论：心血管疾病有哪些种类？常见的症状有哪些？这些心血管疾病又

是如何产生的？

2、心血管疾病的预防

与归纳能力，

师：对学生的回答给予肯定和补充，展示预防心血管疾病资料。

生：分组讨论：1、与心血管疾病有关的因素；

2、如何预防心血管疾病；

四、糖尿病及预防

1、糖尿病因

提高阅读师：引导学生分析主要疾病死亡资料，

对学生的讨论结果进行积极肯定。

提高观察

师：1、你身边有糖尿病患者吗？是怎样形成的？都有什么症状？

2、那请问“三多一少”只存在终老年人吗？是不是青年就不会患糖尿病？

生：讨论，回答

生：积极回答问题。

五、癌症及其预防

1、癌症的病因以及预防

师：1、

吸烟不仅会引起心血管疾病，还会引起肺癌。肺癌只是癌症的一

种，你们知道的癌症还有哪些种类？

感悟与补充

提高自主学习能力，让学生展

示

过

程

2、癌症的种类很多，它们都是由癌细胞引起的，癌症是全球范围内严重

参与课堂。

危害人类健康的疾病，近20年来，在许多国家已经成为致人死亡的首要原因，

并日趋严重，癌症的病因是什么？

3、人类生活中致癌因素很多，有环境中致癌因素的诱导，也有生物遗传

因素的影响。我们能做到的是采取明智的生活方式来预防或延迟癌症的发生。

你能给你的家人或朋友提一些有效的建议吗？

生：讨论，回答

五、练习

六、小结

尽管大多数慢性疾病、非传染病是在成年期发生，但其祸根是在青少年时

期形成的。因此，有效预防心血管疾病和癌症应该从青少年时期开始，通过刚

才的交流，请同学们珍爱自己生命，不要乱吃路边小吃，多运动等等。

1．下列各组疾病中，可能由不良生活习惯造成的是

(

)

A．高血压、心脏病；

B．天花、感冒；

C．疟疾、鼠疫；

D．血友病、色盲。

知识巩固

回归生活

反

馈

检

测

题

2．下列叙述中，正确的一项是(

)

A．一辈子吸烟，照样活到八九十岁；B．油炸食品好吃，可以多吃；

C．高蛋白质食品有营养，摄入的越多越好；D．禁止吸烟，拒绝毒品。

3．当人体的冠状动脉粥样硬化，会发生冠心病，严重时会发生心肌梗塞。此时，心肌失去收缩功能的根本原因是：

(

)

A．冠状动脉发生了栓塞；

B．冠状动脉发生了痉挛；

C．冠状动脉血液不流通；

D．心肌得不到营养和氧。

4．长期吸烟，很可能诱发：(

)

A．肺癌；

B．胃癌；

C．心脏病；

D．肝硬化。

教学

反思

通过介绍主要疾病对人体的危害，养成健康的生活和行为习惯。