加减消元法解二元一次方程组优秀教学设计范文｜教案在线预览

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第六章二元一次方程组课题名称：6.2二元一次方程组的解法（加减消元法）课型：新授课主备人：程永芳使用人：程永芳使用时间：2019.4.17 导1、用加减法解二元一次方程组。（重点）学目2、采用加法消元还是减法消元的判断。.（难点）标１、根据等式

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所属课文：加减消元法解二元一次方程组

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加减消元法解二元一次方程组优秀教学设计范文

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关键词：加减消元法解二元…优秀教学设计范文

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第六章二元一次方程组

课题名称：6.2二元一次方程组的解法（加减消元法）

课型：新授课

主备人：程永芳

使用人：程永芳

使用时间：2019.4.17 导1、用加减法解二元一次方程组。（重点）

学

目2、采用加法消元还是减法消元的判断。.（难点）

标

１、根据等式性质填空：

①若a=b,那么a±c= （等式性质１）

思考：若a=b,c=d,那么a+c=b+d吗？

②若a=b，那么ac=

（等式性质２）

2、用加减消元法解下列方程（要求：用两种方法）

自主5x4y184y2

5x学习

看看哪个小组找的方法最多)3x5y211、怎样解下面的二元一次方程组呢？(2x5y11

合

作

探2、那对于下面这个方程可以用加减消元法吗？

究

2x3y0.55x6y4

不管用什么方法解，都要达到的目的

。

1、以上二元一次方程组中，同一个未知数的系数或时，把这两个方程的两边分别或，就能这个未知数，得到一个方程，这种方法叫做，简称。

小2、加减消元法的步骤：

结

①将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数的两个方程。

②把这两个方程，消去一个未知数。

③解得到的方程。

④将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求另一个未知数的值。

⑤确定原方程组的解。

x2x2x1、方程x2y92x21的解是（）A、3x2yy7B、2y7C、2y7D、2y7

22、解方程组2x3y1,用加减法消去y，需要（）

3x6y7.课A．①×2-② B．①×3-②×2 C．①×2+② D．①×3+②×2 堂3、解下列方程组（1）x2y5 （2）2ab5 （3）2x3y4,检yx7ab14x4y3;



测

1、已知a+2b=3-m且2a+b=-m+4，则a-b的值为（）

A．1 B．-1 C．0 D．m-1 扩展2、若2a+3b=4和3a-b=-5能同时成立，则a=-------，b=---------。

提高

3、已知方程mx+ny=10有两个解，分别是x1和x2y1，则m=------，n=------。

y2

反思

关于本教案的常见问题

Q：加减消元法解二元一次方程组优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《加减消元法解二元一次方程组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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