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语文S版五年级下册《居里夫人的三克镭》教学设计姓名:张杰单位:洛阳市老城区实验小学电话:0379—62312576《居里夫人的三克镭》教案设计洛阳市老城区实验小学张杰教学目标:1.学习并掌握本课的生字新词。2.理解课文内容,了解居里夫人的三克镭是怎么来的,体会“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”这
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14 居里夫人的三克镭优秀教学设计
未知
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关键词:14 居里夫人的三克镭优秀教学设计
正文
语文S版五年级下册
《居里夫人的三克镭》教学设计
姓名:张杰
单位:洛阳市老城区实验小学电话:0379—62312576
《居里夫人的三克镭》教案设计
洛阳市老城区实验小学张杰
教学目标:
1.学习并掌握本课的生字新词。
2.理解课文内容,了解居里夫人的三克镭是怎么来的,体会“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”这句话。
3.抓住居里夫人的语言,体会她伟大的人格。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点:
1.重点:理解课文内容,了解居里夫人的三克镭是怎么来的。
2.难点:体会“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”这句话。
3.关键:抓住最后一句话“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”作切入点,引导学生阅读全文进行探究。
教学准备:多媒体课件
教学课时:两课时
第一课时
教学过程:
一、名言导入,激发热情
1、出示居里夫人名言:请同学们来读读下边这则名言,谈谈你的理解。
我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
——(法)居里夫人2、刚才同学们畅谈对名言的感受,谁能谈谈对这位伟大女性的了解?(相机板书:居里夫人)
3、居里夫人是“镭”的发现者,(板书“镭”)谁能说说“镭”是一种怎样的物质?
二、自学课文,了解大意
1、可是,提炼了镭以后,居里夫人的一生却只拥有三克镭(将
题目补充完整)这是为什么呢?让我们一起学习课文来寻找答案。
2、自读课文,想想课文讲了一件什么事?(居里夫人一生拥有三克镭的事)
3、在初读课文之后,你认为居里夫人是个怎样的人?
三、作业布置:
抄写生字词,熟读课文。
第二课时
教学过程:
一、谈话导入,激发兴趣
1.同学们,上节课我们认识了一位了不起的女科学家。她和丈夫一起发现了镭,因此成为了世界上第一位获得诺贝尔奖的女性。她就是——居里夫人。
2.谁能告诉大家镭是一种怎样的物质?它有什么作用?
3.可是,我们知道,在居里夫人的一生中却只拥有三克镭,一起读读课文最后这段话,为什么说这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格?今天让我们继续学习课文来寻找答案。(板书课题)
二、细读品味,感悟人生(围绕“三克镭是怎么来的”)交流
1.提炼了镭之后,居里夫人做什么?(公开了镭的提炼方法)
2.一克镭的价格曾高达“七十五万”金法郎,我们一起来换算一下,合人民币多少?(大约130万)
3.这一克镭可以为居里夫人换来什么?
4.这些居里夫人有吗?(没有)
5.那她有的是……(简陋的实验室)
6.出示发现并提炼镭的资料,感受第一克镭的来之不易。对于来之不易的第一克镭,居里夫人用去干什么了,课文并没有说明,老师这里有一小段资料,道出了这一克镭的去向。
7.出示资料—最初研究出的一克镭的去向
由于镭的放射线穿透力很强,能破坏动物体的组织并杀死细菌,可用来治疗癌症和皮肤病,当时刚好有一家医院正在研究治疗癌的方
案,因此居里在夫人把一克镭捐献给这家医院。
8.认真读课文,找出第二、第三克镭是怎么来的,有何作用? (第二克:公众捐助,用于研究,第三克公众再捐,研究癌症)三、巧抓语言描写,凸现人物品质
1.当美国记者认为凭着镭的专利技术,居里夫人早就应该富甲一方时,然而居里夫人却在18年前就放弃了他们的专利是怎么解释的?(没有人应该因镭致富,它是属于全人类的)(出示)
从这“异常平淡”的语气中,我们感受到什么?(居里夫人的大公无私)请大家用平淡的语气读读这句话。读得真不错,像极了平静而严肃的居里夫人,再来读一遍。
2.默读3、4、5自然段,划出令你感动的句子,并说说自己的体会。
3.交流汇报(生说句子,师出示课件。)
四、指导实践人格,升华人物人格魅力。
是啊,只要在专利书上签一个字,一切困难都可以迎刃而解了吗?这是一个(反问句)改成肯定句就是——,可居里夫人却不这样认为,她在自传中是怎样说的?找出这段话。(生边说师边出示课件。)用心读一读这段话,思考,谈谈你的感受。
指导朗读:同学们说的太棒了!是啊,居里夫妇一心沉醉于对科学事业的研究,一心为了大众的福利,他们始终不要专利,并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”。怎能不令人肃然起敬?让我们一起满怀敬意读读这段话吧!
五、课堂小结。
同学们,课文正是以“三克镭”为线索,抓住对居里夫人语言的描写为我们展示了一位大公无私的科学家形象。直到今天,居里夫人以她的科学成就与伟大品格将永远被人们铭记和怀念。让我们再次饱含深情地齐读课题,记住这个伟大的名字。
六、作业布置:
1.有感情地朗读课文,并试着给课文换个题目。
2. 利用课余时间阅读《居里夫人传》。
七、名言欣赏:
理想的琴键,只有扣动奋斗的琴弦,才能奏出人生美好而动听的乐章。
八、板书设计
14居里夫人的三克镭
第一克公布
第二克研究
第三克治癌
大公无私
文档信息
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5ygggwenku_18777
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
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