资料摘要
三位数乘两位数的口算执教教师:兴隆镇中心小学校黄国敏教学内容:教材P51例1,课堂活动1题,2题及P54练习十二第1、2题。教学目标:1.掌握三位数乘整十数的口算,会进行三位数乘两位数的口算。2.感受口算的应用,进一步培养学生学习数学的兴趣。教学重点:掌握三位数乘两位数的口算方法。教学难点:灵活运用
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:整百数乘以整十数
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 105
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-30 18:42:00
- 来源学校
- 学校:叙永县兴隆镇中心小学校
整百数乘以整十数优秀说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整百数乘以整十数优秀说课稿
正文
三位数乘两位数的口算
执教教师:兴隆镇中心小学校黄国敏
教学内容:
教材P51例1,课堂活动1题,2题及P54练习十二第1、2题。教学目标:
1.掌握三位数乘整十数的口算,会进行三位数乘两位数的口算。
2.感受口算的应用,进一步培养学生学习数学的兴趣。
教学重点:
掌握三位数乘两位数的口算方法。
教学难点:
灵活运用口算的方法。
教学准备:
多媒体课件、口算题卡、题单
教学过程:
一、创境设疑
1.回顾旧知:
开火车
2.创设情境,揭示课题。(板书)
二、合作探究
探究三位数乘两位数的口算
(一)猜测尝试
1.自主学习(出示自学提示);
2.同桌交流不同算法;
3.全班汇报交流。
(二)验证明理
教师课件演示计算过程
(三)比较、归纳
1.优化计算方法;
2.归纳方法;
3.游戏:对口令。
三、闯关练习
关卡一:P54练习十二第1题。关卡二:P54练习十二第2题。
里可以填哪些数?
×
×
四、课堂总结
今天你收获了什么?
五、板书设计:
三位数乘两位数的口算
城堡例1 400×(棵)算→看→添果园3×10
答:果园里一共有12000棵苹果树。魔法小屋
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-30 18:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 105
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3929
来自:学校:叙永县兴隆镇中心小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:整百数乘以整十数优秀说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整百数乘以整十数》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。