整百数乘以整十数优秀说课稿
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整百数乘以整十数优秀说课稿
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正文
三位数乘两位数的口算
执教教师:兴隆镇中心小学校黄国敏
教学内容:
教材P51例1,课堂活动1题,2题及P54练习十二第1、2题。教学目标:
1.掌握三位数乘整十数的口算,会进行三位数乘两位数的口算。
2.感受口算的应用,进一步培养学生学习数学的兴趣。
教学重点:
掌握三位数乘两位数的口算方法。
教学难点:
灵活运用口算的方法。
教学准备:
多媒体课件、口算题卡、题单
教学过程:
一、创境设疑
1.回顾旧知:
开火车
2.创设情境,揭示课题。(板书)
二、合作探究
探究三位数乘两位数的口算
(一)猜测尝试
1.自主学习(出示自学提示);
2.同桌交流不同算法;
3.全班汇报交流。
(二)验证明理
教师课件演示计算过程
(三)比较、归纳
1.优化计算方法;
2.归纳方法;
3.游戏:对口令。
三、闯关练习
关卡一:P54练习十二第1题。关卡二:P54练习十二第2题。
里可以填哪些数?
×
×
四、课堂总结
今天你收获了什么?
五、板书设计:
三位数乘两位数的口算
城堡例1 400×(棵)算→看→添果园3×10
答:果园里一共有12000棵苹果树。魔法小屋
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来自：学校：叙永县兴隆镇中心小学校
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