练习五优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《练习五》教学设计渊泉小学李会英教学目标:1.引导学生直观地认识平行四边形。2.培养学生动手操作和实践能力。教学准备:长方形框架、七巧板教学过程:(一)知识回顾1.做一做(1)教师演示:出示长方形框架这是什么图形,然后拉动,变成新形状。提示学生认真观察。(2)学生动手操作,做一做。(3)认识平行四边

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

100

下载次数

更新时间

2018-05-29 09:11:00

来源学校

学校：瓜州县渊泉小学

练习五优质课教案设计

未知

2018-05-29 09:11:00

100

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习五优质课教案设计

正文

《练习五》教学设计

渊泉小学李会英

教学目标:

1.引导学生直观地认识平行四边形。

2.培养学生动手操作和实践能力。

教学准备:

长方形框架、七巧板

教学过程:

(一)知识回顾

1.做一做

(1)教师演示:出示长方形框架

这是什么图形,然后拉动,变成新形状。提示学生认真观察。

(2)学生动手操作,做一做。

(3)认识平行四边形

A、认识平行四边形实物(观察新图形)

B、认识平行四边形平面图

2.想一想

平行四边形与长方形的联系:对边相等,四个角不是直角,有的是锐角,有的是直角。

3.说一说

说一说平时见到的平行四边形

4.画一画

5.拼一拼(用七巧板)

(二)随堂练习

让学生独立完成数学课本70页练一练第1、2、4题。

(三)知识拓展老师出示课件,学生一起做一做,让学生欣赏完成数学课本70页练一练第5题。

(四)课堂小结

通过这节课的学习活动你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习五优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习五优质课教案设计