18 太空生活趣事多课件配套优秀教案案例

《太空生活趣事多》教学设计

【教学目标】

知识目标:

1、学习和巩固课文中的生字,在阅读中拓展、巩固识字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。感受到太空生活有趣。

能力目标:

1、结合重点词句朗读感悟,初步培养语感,提高学生朗读能力。

情感目标:

初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。

【教学重难点】

本课内容要围绕太空生活的有趣来写的。根据学生的好奇心理,引导学生有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气作为本节课的重点。了解太空生活与地球生活的不同之处。通过朗读品味语言,感受太空生活的新奇、有趣,并了解“失重”这一科普知识作为难点。

【教学流程】:第一课时

一、激趣导入:茫茫天空有许多奥妙,科技的发达,人们早已实现了登上太空的梦想。今天老师和同学们去遨游太空。

1、用视频播放宇航员在太空生活的画面。看后设问:孩子们刚刚看到的是在哪的生活画面?(生答:在太空的生活)。看完了有什么感受?(生答:太空生活真有趣)。还想了解更多有关于太空生活的趣事吗?(想)好,今天老师就和你们一起学习一篇新的课文。

2、板书:太空生活趣事多

“趣”的书写注意,“事”第一横长些

二、初读课文,识字

1、请大家带着自己想知道的问题,自由地读读课文。读书的时候如果遇到不会的地方,可以用自己喜欢的方式想办法解决,还不会的可以画下来,我们一起解决。

2、生读书,师巡视指导。学生通过自己查拼音、问同桌、问老师等各种方式尝试解决识字读音。

3、检查生字词:课件出示带拼音

航空宇宙安稳杯子饮水稍微船舱

地板一件难题淋浴教室密封固定

容易失去(指名读,男生女生读,整体读)

去掉拼音检查,

航宇宙稳杯饮稍舱板件固室浴密容易

(开火车读词,整体读,小组读)

鼓励学生用不同的方法去识字,生答

重点讲解:航舱(形声)扩充词语航空

航天航行航空公司

船舱,舱体,货舱,

固(字谜)古被关进方框里

古在方框里被固定住了

密(换一换)与蜜比较记忆

山上树木密,蜜蜂是益虫

件(字谜)一人站在牛左边

4.宇宙杯失板容易浴室

分结构

上下:宇宙容室易

左右:板杯浴

独体:失

教学师范书写“失”“板”“杯”(板杯左右结构,左窄右宽,捺变点,注意穿插笔画,压线笔画)

三、整体感知课文

1、小朋友真厉害,很快都认识了这些字。下面让我们一起来看看太空生活中有什么有趣的事呢

2、指名分节朗读课文,(其他同学思考)说说课文介绍了太空哪几件有趣的事?

四、分段学习课文

睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。

(一)感受“睡觉”的有趣

师:接下来,我们就一起走进这奇妙的太空世界,先去看看宇航员叔叔到底是怎样睡觉的,请小朋友先读读课文第二自然段,读完后,你可以用“”划划写宇航员叔叔怎样睡觉的句子。

1、自由读语段。

2、交流:你找到的是哪个句子,读给小朋友听听。

指名读句子。

师:宇航员叔叔是怎样睡觉的?一定要这样睡吗?哪个词告诉你的?点击“必须”变红。哦,原来,必须就是一定要的意思呀。

3、理解“不然”。用这种睡袋睡觉多麻烦呀,不这样做行吗?(学生回答:不行,师追问:不这样做会出现哪些有趣的现象?

师:根据学生回答点击语句:翻一个身,就会飘到别处去了。那是怎样的一幅情景啊,在你的小脑袋里放放电影。谁再来读读这句话。多有意思呀。

睡觉时,宇航员必须把自己绑在睡袋里,不然,——学生接着往下说

睡觉时,宇航员必须使用一种有绑带的睡袋,不然——学生接

师小结:“不然”这个词的作用可真大,用上了它,把为什么要这样睡的理由也介绍得清清楚楚。谁能连起来读读这两句话。我们也来读一读。

4、运用“必须……不然……”说话

(二)感受“喝水”有趣

师:宇航员叔叔喝水也很好玩呢。我们也可以像刚才学习第二自然段时那样,先轻声读读第三自然段,然后找到写宇航员怎样喝水的句子,用横线划一划。

1、自由读这段话。交流:宇航员是怎样喝水的?指名说,点击变红。

师:这个多音字在这里读“děi”,谁再来读读这个句子。

2、这个“得”是什么意思呢?你能不能给它换一个我们刚刚学过的词—必须,我们把这个“得”字换成“必须”读一读。你们看,同一个意思,可以用不同的词语来表示,这样,读起来就有变化啦!

插入视频:杨老师给大家带来了神六宇航员聂海胜叔叔在太空上喝水时的视频,我们一起来看看。这就是(带吸管的饮水袋)指名读词组。你们用这种塑料袋喝水吗,这种喝水的东西可真特殊呀。

3、练习用“不然”说话:如果不用这种特殊的杯子,而是用普通的杯子喝水,行不行?为什么?

指名学生说,然后点击变红:即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(做做动作)多有意思呀。杨老师和大家合作着来读读这句话。点击课件:不

然,。现在谁能用上“不然”,接着往下说说喝水时的有趣现象吗?(指名说两三个)

是呀,宇航员叔叔喝水的时候必须使用一种带吸管的杯子,不然,——学生接说

宇航员叔叔喝水的时候得使用一种带吸管的杯子,不然——学生接说

4、练习说话:“必须……不然……”

5、师小结:这节课,老师和大家一起学习了课文二、三两段,知道了在太空中睡觉时必须使用一种——有绑带的睡袋,喝水时得使用一种——带吸管的饮水袋,不然,可就要闹笑话啦。

四、语言文字运用

交流反馈。

大家好!我是太空小导游__________,欢迎大家来太空旅游。游客们__________必须______________,不然___________。

(做什么事)(怎么样)(会发生什么情况)

祝大家在太空度过美好的一天!

板书设计:太空生活趣事多

睡觉绑在睡袋里

喝水吸管的饮水袋

走路带钩的鞋

洗澡特殊的淋浴器