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田家四季歌教学目标:1、正确读写生字“虽、辛苦”,认识“场谷粒了”。2、认识多音字“场、了”3、熟读诗歌,背诵诗歌。4、了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐教学重点1、识字写字。2、熟读诗歌,背诵诗歌教学难点了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐教具准备多媒体课件课时:第二

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4 田家四季歌ppt配用优秀获奖教案

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正文

田家四季歌

教学目标:

1、正确读写生字“虽、辛苦”,认识“场谷粒了”。

2、认识多音字“场、了”

3、熟读诗歌,背诵诗歌。

4、了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐

教学重点

1、识字写字。

2、熟读诗歌,背诵诗歌

教学难点

了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐

教具准备

多媒体课件

课时:第二课时

教学过程:

一、导入

1、孩子们,你们还记得《城里老鼠和乡下老鼠》的故事吗?自从它俩成为好朋友后,就经常串门了。看,城里老鼠又到乡下老鼠家做客了。

2、在去乡下老鼠家的路上,城里老鼠遇到了一个迷宫,愿意帮帮他吗?依次出示词语:四季蝴蝶麦苗桑叶肥又嫩农民回归穿戴。(开火车过关认读)

二、学习第三小节

1、同学们,请你们仔细看图片,猜猜城里老鼠看到的是哪个季节的田园景色呢?说说,你是怎么看出来的?

2、课文的第三小节就描写了秋天的农田。谁来读一读?请一生朗读。

3、在这个小节里,有个字特别容易读错,出示“场”,组词。它还有另外一个音,组词。

4、图片上这金灿灿的是什么?认识“谷”,小火车认读

5、出示“粒”,你在哪里见过它吗?能给它组词吗?

6、在这个小节里藏着个字谜:“虫子张开大嘴”,是哪个字,猜出来了吗?说说你是怎么猜出来的。

7、把生字宝宝送回句子中,还会读吗?请生读“秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。”

8、看到这一幅丰收的景象,农民伯伯们会有怎样的心情呢?

9、你们所说的用句子中的一个词语来说就是---“喜洋洋”

10、让我们带着这种心情再来读一读这个小节。

三、学习第四小节

1、我们再跟着城里老鼠看看冬天的农村是怎样的情景呀。请生朗读第4小节。

2、在这个小节里,也藏着个多音字呢,你能把它找出来吗?

“了”这个字在这篇课文里出现了两次,它们的读音一样吗?

出示句子:“夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。”

“一年农事了,大家笑盈盈。”

关于这两个读音,你还可以组哪些词呢?

2、一年的农活到这个时候就忙完了,农民伯伯们会有怎样的感受呢?出示词语“笑盈盈”,请你们做一做笑盈盈的表情,你还会说这样表示笑的词语吗? 3、让我们带着笑盈盈的表情来读读这个小节吧。

四、读一读,记一记

1、“一年农事了”,那一年四季中农民伯伯们要忙哪些农活呢?指名说

2、出示词语,请小老师领读,齐读。

3、我们把课文再来回顾一下,试试看你能背出来了吗? 自由读自由背

4、谁愿意当“背诵小能手”吗?指名背课文。全班齐背。

五、写字

1、看同学们这么厉害,城里的小老鼠给大家带了一份大大的礼物哦。原来是三个生字宝宝!出示生字“辛苦年”

2、请你仔细观察这三个字,它们的关键笔画是什么呢?是呀,要写好一个字就是要把关键笔画写舒展,它们的关键笔画都是“长横”。

3、老师范写,学生书空。

4、展评。

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