7 * 望大陆教学设计第二课时｜教案在线预览

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7.*望大陆教学目标:1、指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。2、使促学生独立认识“兮、殇”2个生字;能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。教学重点:体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。教学难点:指导学生朗读课文。教学时间:一课时教学过程:一、引入新课板书课题,齐读课题

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 * 望大陆

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2018-03-28 08:37:00

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学校：洛阳市涧西区中州西路小学

7 * 望大陆教学设计第二课时

未知

2018-03-28 08:37:00

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关键词：7 * 望大陆教学设计第二课时

正文

7.*望大陆

教学目标:

1、指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

2、使促学生独立认识“兮、殇”2个生字;能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。

教学重点:体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

教学难点:指导学生朗读课文。

教学时间:一课时

教学过程:

一、引入新课

板书课题,齐读课题。

认识诗人。简介诗人生平及写作本诗的背景。

二、学习诗歌

1、自学生字。注意字的音和形。

“兮”“殇”都是一声;“殇”Shang,翘舌音。

3、体会诗歌感情。

(1)默读课文,思考:诗人有什么嘱咐?

(2)说一说诗人为什么要“望我故乡”

(3)有感情地朗读一二节。

(4)

(见到“天”

你从中体会到了什么?

理解:

)指导朗读

体会他在有生之年未能实现

能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。

板书设计:

7*望大陆

望故乡

山之上,国有殇(爱国)

望大陆

教后反思:

《望大陆》是国民党元老于右任所作,为了让学生体会作者的思念家乡、渴望祖国早日统一的情怀,我注重了学生的朗读。在注重培养学生阅读、质疑能力的同时,也要注意保护学生的自尊心和自信心。为了进一步发挥学生的积极主动性,我让学生质疑和评价他人的读

书情况。这种方式对于提高学生的阅读能力,激发学生的学习兴趣,起着至关重要的作用,教师要积极引导。

关于本教案的常见问题

Q：7 * 望大陆教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 * 望大陆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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