识字加油站+字词句运用优秀说课稿｜教案在线预览

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一、识字加油站1.情景导入。师:小明接到了一项特别的任务,需要小朋友们帮他一起完成,如果大家能够闯关成功,就能帮他把邮件顺利送到客人的手上。让我们一起来帮助他吧! 2.出示PPT:第一关,识字加油站。师介绍游戏名称——“我来指,你来说”。介绍游戏规则:教师指身上不同的部位,小朋友举手回答老师指的身体

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-01 21:10:00

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学校：上海外国语大学松江外国语学校

识字加油站+字词句运用优秀说课稿

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2018-05-01 21:10:00

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关键词：识字加油站+字词句运用优秀说课稿

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一、识字加油站

1.情景导入。

师:小明接到了一项特别的任务,需要小朋友们帮他一起完成,如果大家能够闯关成功,就能帮他把邮件顺利送到客人的手上。让我们一起来帮助他吧! 2.出示PPT:第一关,识字加油站。

师介绍游戏名称——“我来指,你来说”。介绍游戏规则:教师指身上不同的部位,小朋友举手回答老师指的身体部位的名称。

3.学词语:眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖

(1)学生借助拼音正确拼读词语。

(2)指名读,正音,开火车读。

4.学习生字:眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚

(1)同桌之间自主识字。

(2)交流,师点拨。

5.游戏——“生字卡片搬家”。

(1)按照声调不同摆一摆。

(2)按照身体部位从上到下摆一摆。学习“眉”。

(3)师将“眉、鼻、嘴”摆一行,“脖、臂、肚、腿、脚”摆第二行。学习带有“月字旁”的形声字。

①思考:老师为什么要这样摆?

②观看视频,了解月字旁的演变。

③猜字小游戏。

游戏规则:出示“干”“北”“要”“各”学生认读,再出示“月”,让学生猜读音。师总结:带有月字旁的字,如果不认识,可以根据另一边的读音,结合身体的部位,猜出大概的读音。

6.游戏——你举我说。

游戏规则:同桌一组,一个小朋友举卡片,另一个小朋友读出卡片上的词语,并用一句话描述一下这个部位。

师小结:通过游戏互动,学生们正确地认读与身体部位相关的词语,闯关成功。多媒体课件展示:乐迪通过第一关,离目的地近了一步。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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