整理与复习名师课堂实录
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未知
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关键词：整理与复习名师课堂实录
正文
时分秒整理复习
翁国兰
教学内容:
西师大版二年级数学下册第88页~89页。
教学目标:1、通过学生的梳理复习时分秒的概念,巩固计算一个时刻到另一个时刻所经历的时间的方法。
2、在回顾时分秒的过程中,培养观察能力、动手操作能力、探索实践的能力以及积极的学习情感与态度。
3、发展学生的时间概念,体验数学与生活的联系,养成遵守和爱惜时间的良好习惯。
教学重点:时间的认识、时间的换算及应用。
教学难点:比较大小及解决应用题。
教具学具:课件
教学设计:
一、情境导入
这个单元我们学习了时分秒,昨天老师安排同学们把本单元的知识进行了整理,你们都整理好了吗?请你将整理好的知识与同桌交流交流。
二、梳理内化,提炼方法
1、全班交流,师随机引导。
2、生汇报:教师根据学生的汇报整理板书知识结构网络:
认识钟面
时间换算:1时=60分1分=60秒
问题解决
课件出示:钟面的认识填空。
三、闯关练习:
师:你能用你所学的知识,解决下列问题吗?
(一)第一关:
1、出示第88页第2题。
此生说说钟面上的时刻。
师及时点评,并总结认识时间方法。
紧接着让学生思考怎样计算小刚去少年活动中心的时间:学生独立思考并写在练习本上,并汇报。
2、课件出示第89页第5题。
学生独立完成并汇报。
(二)第二关:
课件出示第88页第1题:
3、填写合适的时间单位。
(1)一节课的时间是40().
(2)看一场电影要2()
(3)爬一层楼要15()
(4)小明跑100米要用去16()
(5)工人叔叔每天要工作8()
(6)做50道口算题要5()
课件出示第89页第2题:
4、写一些时间:
学生独立完成,全部汇报交流。
特别提醒孩子第二个时钟的时针是过了8不到9.第三个时间的书写。三(第三关)
5、课件出示第89页第5题:
学生读题并获取数学信息
独立解答
全部交流。
6、课件出示第89页第6题:
学生找出动车出发的时间和到达的时间
学生独立计算并汇报方法。
四、课堂小结
师:刚才同学们表现得真不错,谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容?
板书设计:
时分秒整理复习
认识钟面
时间换算:1时=60分1分=60秒
问题解决
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 19:23:00
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作者信息
5ygggwenku_3820
来自：学校：綦江区通惠小学
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