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必修一 第1章 走进细胞复习 教学设计复习要点1. 细胞是最基本的生命系统2.原核细胞和真核细胞的异同及细胞学说3.使用高倍显微镜观察多种多样的细胞复习过程一、细胞是最基本的生命系统【知识点讲解】1.生命系统的结构层次从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的组成、结构和功能。教材

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必修一 第1章 走进细胞

复习 教学设计

复习要点

1. 细胞是最基本的生命系统

2.原核细胞和真核细胞的异同及细胞学说

3.使用高倍显微镜观察多种多样的细胞

复习过程

一、细胞是最基本的生命系统

【知识点讲解】

1.生命系统的结构层次

从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的组成、结构和功能。

教材P5 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

(1)病毒因能增殖而属于生物,因无细胞结构而不属于生命系统中的结构层次。

(2)植物没有“系统”层次;单细胞生物没有“组织”、“器官”“系统”这三个层次。

★并非所有生物都具有生命系统的各个层次

(3)各种生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的。

★细胞是生物体结构和功能的基本单位

2.病毒

教材涉及的病毒类型SARS病毒、HIV病毒、T2噬菌体、烟草花叶病毒、肉瘤病毒。

(1)病毒的遗传物质是DNA或RNA (2)病毒只能在活细胞内增殖 ★实验室培养病毒必须使用“活体”培养基

(3)专性寄生 如:T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内。

应试对接高考:从病毒的生活看“细胞”的作用

【对应练习】:关于HIV的叙述,正确的是( D )

A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

【解析】HIV病毒既不是原核生物,也不是真核生物,和其他病毒一样是没有细胞结构的生物,只能在活细胞内增殖。HIV主要攻击T细胞,主要通过血液、母婴和性接触三种途径传播。

二、原核细胞和真核细胞及细胞学说

【知识点讲解】

1.原核细胞和真核细胞的区别

大小

本质区别

细胞质

DNA存在形式

生物类型

原核细胞

较小

无以核膜为界限的细胞核

只有核糖体一种细胞器

裸露存在,主要存在于拟核

主要有细菌、蓝藻等

真核细胞

较大

有以核膜为界限的细胞核

多种复杂的细胞器

主要和蛋白质形成染色质

动物、植物和真菌

细胞的统一性表现在:

(1)化学组成:元素和化合物种类相似

(2)结构:都有细胞膜、细胞质

(3)遗传物质:都以DNA为遗传物质

【对应练习】:下列有关细胞共性的叙述,正确的是( C )

A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

【解析】所有细胞都具有磷脂双分子层,都以DNA为遗传物质,都具有核糖体,但是只有真核细胞才具有线粒体。

2.细胞学说

(1)相关的科学家及贡献

1665年(英)虎克 用显微镜观察植物的木栓组织 发现并命名细胞

19世纪(德)施莱登、施旺 发现动物和植物结构的统一性 提出细胞学说

1858年(德)魏尔肖 提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点

(2)细胞学说的基本内容

①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

(3)细胞学说的意义

①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

【特别提醒】细胞学说未涉及原核细胞和病毒,也未涉及生物或细胞间的“差异性”。

【对应练习】下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是( D )

A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性

★发菜、颤藻、蓝球藻、念珠藻均属于蓝藻,属于原核生物

B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物

教材P9 细菌中绝大多数种类是营腐生和寄生生活的异养生物

C.原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性

D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

三、使用显微镜观察多种多样的细胞

【知识点讲解】

1.显微镜放大倍数的实质:放大物体的长度或宽度。

2.高倍镜使用步骤:

低倍镜下找到目标→移动装片,使目标位于视野中央→转动转换器,换成高倍物镜→调节光圈,使视野亮度适宜;调节细准焦螺旋,使物像清晰

3.规律

低倍镜

高倍镜

视野范围大

视野亮

视野范围小

视野暗

细胞小

细胞大

数目多

数目少

小光圈

大光圈

★目镜的放大倍数与镜筒长度呈反比,无螺纹;物镜的放大倍数与镜筒长度呈正比,有螺纹

【对应练习】

下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是( B )

A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央

B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜

C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③

D.物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

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