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专题一生物技术在食品加工方面的应用【教学目标】(一)知识与技能1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。2.掌握发酵作用的基本原理和方法。3.学习制作果酒、果醋的实际操作技;腐乳制作过程的科学原理;测定泡菜中亚硝酸盐含量。(二)过程与方法1.引导学生主动参与探究过程,培养学生搜集和处理科学信息的能力,

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复习与测试优质课一等奖

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复习与测试优质课一等奖

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专题一生物技术在食品加工方面的应用

【教学目标】

(一)知识与技能

1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。

2.掌握发酵作用的基本原理和方法。

3.学习制作果酒、果醋的实际操作技;腐乳制作过程的科学原理;测定泡菜中亚硝酸盐含量。

(二)过程与方法

1.引导学生主动参与探究过程,培养学生搜集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力以及用简约科学术语表达问题的能力。

2.培养学生综合分析能力。

3.培养学生利用已建立的知识解决实际问题的能力。

(三)情感、态度与价值观

1.对学生进行科学方法和科学态度的教育。

2.体验和感受生物技术给人类生活带来的变化。

3.培养学生合作精神。。

【教学重点】说明果酒和果醋的制作原理,腐乳制作过程的科学原理;测定泡菜中亚硝酸盐含量

【教学难点】制作过程中发酵条件的控制

;测定泡菜中亚硝酸盐含量

【教学方法】启发式教学

【教学工具】多媒体课件

【知识梳理】

果酒与果醋

一、果酒制作的原理

1、酵母菌的生物学特征

⑴属于

生物。

⑵新陈代谢类型:异氧兼性厌氧型。

酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸, 。反应式为: 。在无氧条件下,酵母菌能进行

,反应式为: 。

⑶繁殖方式:酵母菌可以通过出芽进行无性生殖,也可以通过形成孢子进行有性生殖。但多以出芽方式进行无性生殖。无性生殖即在环境条件适合时,从母细胞上长出一个芽,逐渐长到成熟大小后与母体分离。在营养状况不好时,一些可进行有性生殖的酵母菌会形成孢子(一般是四个),进入休眠状态,在条件适合时再萌发。

2、在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的

。

3、果酒制作时需控制温度在

。

4、红色葡萄果酒的颜色成因:在发酵过程中,随着

的提高,红葡萄皮的

进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。

一、

果醋制作的原理

1、醋酸菌的生物学特性

⑴属于

生物。

⑵新陈代谢类型:异氧需氧型。

有氧呼吸的场所:细胞膜。好氧细菌与呼吸作用有关的酶主要分布在细胞膜上。

⑶繁殖方式:二分裂

细菌没有核膜,只有一个大型的环状DNA分子,细菌细胞分裂时,DNA分子附着在细胞膜上并复制为二,然后随着细胞膜的延长,复制而成的两个DNA分子彼此分开;同时,细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长,形成隔膜,将细胞质分成两半,形成两个子细胞,这个过程就被称为细菌的二分裂。

2、果醋制作的原理

⑴当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成

。

⑵当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为

,再变为

。

反应式为:

。

3、果醋制作时需控制的条件

⑴环境条件:

充足。⑵温度:醋酸菌生长的最适温度为

。

4、在变酸的酒的表面观察到的菌膜是

在液面大量繁殖而形成的。溶液内部能形成菌膜吗?

三、果酒和果醋的制作过程

挑选葡萄冲洗____________________________________ 

果酒

果醋

四、发酵装置的设计

果酒和果醋的发酵装置示意图

腐乳

一、基础知识:(腐乳制作的原理)

1.参与豆腐发酵的微生物有 、 、 、 等多种,其中起主要作用的是 。

2.毛霉是一种

,分布广泛,常见于 、 、 、 ,具有发达的 。

3.毛霉等微生物产生的

能将豆腐中的蛋白质分解成 和 ,产生的 可将脂肪分解为 和 。在多种微生物的 作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳。

思考:豆腐变为腐乳的过程中,有机物总量、有机物种类有何变化?

二、实验设计

(一)制作腐乳的实验流程:

(二)毛霉的生长: 1.豆腐块表面长满菌丝,温度应控制在 ,并保持一定的湿度,约 后,毛霉开始生长, 天后,菌丝生长旺盛, 天后,豆腐块表面布满菌丝。

2.豆腐块上生长的毛霉来自空气中的 。现代的腐乳生产是在 的条件下,将优良 直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染,保证产品的质量。

(三)加盐腌制: 1.将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层 ,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要 。

2.加盐腌制的目的是 。

(四)配制卤汤

1.卤汤直接关系到腐乳的 、 、 。卤汤是由 和各种 配制而成. 2.卤汤中酒的含量一般控制在 左右.加酒的目的是 。

3.香辛料可以 ,也具有 作用。

三、操作提示

1.控制好材料的用量

⑴用盐腌制时,注意控制盐的用量。盐的浓度太低, ;

盐的浓度过高, 。

⑵卤汤中酒的含量应控制在 左右。酒精含量过高, ;

酒精含量过低, 。

2.防止杂菌污染

⑴用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用 。

⑵装瓶时,操作要 。整齐地摆放好豆腐、加入卤汤后,要用胶条将瓶口 。封瓶时,最好将瓶口通过 ,防止瓶口被污染。

泡菜

一、泡菜腌制过程

1.泡菜坛的选择

(1)应选用火候好、无砂眼、

、坛沿深、

好的泡菜坛

(2)检查时可将坛口

压入水中,看坛内有无

现象

2.腌制

(1)过程:将清水和盐以

的质量比例配制盐水。将盐水

后备用。将蔬菜装至

时加入香辛料,装至

时,加入盐水,要使盐水

盖好坛盖。将坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的

环境

(2)条件:控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度

、食盐用量不足

,腌制时间

,容易造成细胞大量繁殖,

含量增加

四、亚硝酸盐的测定

.1、原理

(1)在

条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生

反应后,

与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成

色染料。

(2)将显色反应后的样品与已知浓度的

进行比较,可以大致

出泡菜中亚硝酸盐的含量

2.测定步骤

配制溶液→

→制备样品处理液→

【速记卡片】

1.果酒制作的3个方面:

(1)菌种来源:酒精发酵的菌种来自附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。

(2)发酵原理:酵母菌在有氧条件下通过有氧呼吸进行大量繁殖,在无氧条件下通过无氧呼吸产生酒精。

(3)酒精的检测:在酸性条件下,重铬酸钾可与酒精反应呈现灰绿色。

2.果醋的制作原理:醋酸发酵是需氧发酵,需要不断通入无菌空气。

3.腐乳制作的3个方面:

(1)菌种来源:腐乳制作的主要菌种来自空气中的毛霉孢子。(2)制作原理:豆腐中的蛋白质可被蛋白酶分解成氨基酸和小分子的肽,脂肪可被脂肪酶分解成甘油和脂肪酸。

(3)盐、酒和香辛料的作用:均有抑菌、调味的作用

4.泡菜制作的3个方面:

(1)菌种来源:制作泡菜的菌种主要来自蔬菜上的乳酸菌。

(2)发酵原理:泡菜制作过程的发酵主要是乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸的过程。

(3)亚硝酸盐含量的测定:方法为比色法,原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

考点一

果酒和果醋的制作

1.果酒、果醋的制作过程及注意事项:

(1)实验用具消毒

:

①榨汁机要清洗干净,并晾干②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒或用洗洁精洗涤

(2)挑选、冲洗葡萄:①先冲洗后除去枝梗②不能反复冲洗,防止洗去野生型酵母菌

(3)榨汁用榨汁机榨取葡萄汁,装入发酵瓶中。

(4)果酒发酵

①放在18~25 ℃条件下发酵②发酵过程要注意适时排气

(5)取样检测

①10~12 d取样检测酒精含量②酵母菌数量镜检

(6)果醋发酵①加入醋酸菌后温度控制在30~35 ℃②不间断通入氧气(无菌空气) 2.发酵条件的控制:

(1)葡萄汁装入发酵瓶时,要留约1/3空间,目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖,耗尽O2后再进行酒精发酵;防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液溢出。

(2)严格控制温度:18~25℃有利于酒精发酵,30~35℃有利于醋酸菌的繁殖和醋酸发酵。

(3)充气:酒精发酵为无氧发酵,需封闭充气口;醋酸发酵为有氧发酵,需适时通过充气口充气。

例1、某同学用带盖的瓶子制葡萄酒,进而制作果醋。

(1)发酵过程中,每隔约12 h将瓶盖拧松一次(注意,不是打开瓶盖),原因是________。

(2)此后再将瓶盖拧紧,目的是______。

(3)当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,就可制造出果醋,原因是______________,

反应式为________________。

(4)分析此发酵装置不足之处:___________。

考点二

腐乳的制作

1.

腐乳制作的流程及注意事项:

2.影响腐乳品质的条件:

(1)豆腐含水量的控制:豆腐含水量以70%为宜,若含水量过高,豆腐块不易成形;若含水量过低,则不利于毛霉的生长。

(2)盐的用量:盐的浓度过高,会影响口味;浓度过低,不足以抑制微生物生长,腐乳易腐败变质。制作时,应逐层加盐,近瓶口处盐铺厚一些,以防止杂菌从瓶口进入。

(3)酒的用量:卤汤中酒的含量控制在12%左右为宜。酒精含量的高低与腐乳后期发酵时间的长短有很大关系。

①酒精含量越高,对蛋白酶的抑制作用也越大,会使腐乳成熟时间延长。

②酒精含量过低,蛋白酶的活性高,加快蛋白质的水解,但杂菌繁殖快,豆腐易腐败变质。

(4)发酵的温度:前期发酵温度应保持在15~18℃,利于毛霉生长。

(5)香辛料:具有防腐杀菌的作用,也会影响腐乳的风味和质量。

例2、腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的流程示意图:

长出毛霉(让豆腐上)―→腌制(加盐)―→装瓶(加卤汤)―→腌制(密封) (1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种____状真菌。

(2)腐乳制作的原理是_______________________。

(3)传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自______。而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以____________。

(4)加盐的作用是_________和_________。

(5)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在______左右。加酒的作用是______

和__________。

考点三

制作泡菜并检测亚硝酸盐含量

1.泡菜制作的流程及注意事项:

2.泡菜制作过程中发酵条件的控制:

(1)创造无氧环境:选择合适的泡菜坛;装坛时要压实;泡菜液浸没菜体;泡制期间不宜开盖。

(2)控制适量的食盐。

①食盐的作用:一是防腐,二是使蔬菜组织中水分析出,使成品质地柔韧、咀嚼感强。

②盐的用量宜控制在10%~15%,盐浓度过高,乳酸发酵受抑制,泡菜会咸而不酸;盐浓度过低,杂菌易繁殖,引起变质。

(3)控制适宜的温度:以18~20℃为宜,温度偏高有害菌活动能力强,温度偏低不利于乳酸发酵。

3.测定亚硝酸盐含量的实验流程及注意事项:

警示:正确理解泡菜发酵的过程

(1)发酵过程不是乳酸菌单独发酵的结果。

①发酵初期:多种微生物进行有氧呼吸的过程,如酵母菌等,此过程会产生气泡。此阶段是形成无氧环境的过程。

②发酵中期:主要是乳酸菌发酵的过程,其他微生物的生长受到抑制。

③发酵后期:乳酸积累,乳酸菌的生长也受抑制,数量减少。

例3、下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图回答:

(1)制作泡菜宜选用新鲜蔬菜的原因是___________。

(2)制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为____________,

盐水需煮沸并冷却后才可使用,原因是_______。

试说明盐在泡菜制作中的作用:__________________________。

(3)泡菜风味形成的关键在于____________的加入。

(4)泡菜的制作方法不当,很容易造成泡菜变质,甚至发霉变味,试分析可能的原因。_________。

(5)发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是____。

板书设计:专题一

生物技术在食品加工方面的应用

一、知识回顾

1、果酒与果醋

2、腐乳

3、泡菜

二、考点分析

三、例题

教学反思

这个专题与实际生活密切联系,学生容易懂但掌握的不扎实。这节课不足之处对例题分析不到位。

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