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复习课:细胞的结构和功能(内容:第3.1节细胞的类型和结构—细胞膜和第4.2节细胞膜的流动镶嵌模型)一、教学目标(1)概述细胞膜的组成、结构和功能。(2)体验科学家对细胞膜结构的探索历程,养成科学的思维方法。二、教学重点和难点重点:细胞膜的结构和功能难点:有关细胞膜的探究三、主要教具准备细胞膜的探究

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复习课:细胞的结构和功能

(内容:第3.1节

细胞的类型和结构—细胞膜

和第4.2节

细胞膜的流动镶嵌模型)

一、教学目标

(1)概述细胞膜的组成、结构和功能。

(2)体验科学家对细胞膜结构的探索历程,养成科学的思维方法。

二、教学重点和难点

重点:细胞膜的结构和功能

难点:有关细胞膜的探究

三、主要教具准备

细胞膜的探究历程和细胞膜的流动镶嵌模型PPT课件

四、主要教学程序和方法

(一)复习检查(因为前一节内容较少难度也较小,所以,本环节控制在5分钟以内)

主要检查点:1.细胞学说的内容。

2.显微镜的种类和作用(知道)

(二)新课导入

方法(自选其一):

1.设置问题情境:(自己设计)

2.直接导入:(例如:要深入理解细胞的功能,必需从它的各种结构入手。细胞膜是细胞的边界,所以,我们首先学习讨论细胞膜)

(三)自学质疑

1.目标导学:展示课件(目标)

2.学生阅读并完成填空内容

(四)讲解与探究

主要内容:

1.要知道细胞膜的结构必先知道其成分,如何知道呢?

2.材料选择的科学和操作技术以及化学分析的运用

3.细胞膜组成成分如何构成细胞膜?特点是什么?

4.细胞膜的结构特点是什么?与它的功能有怎样的关系?

(五)反馈训练(题目见学案)

教后感:

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