全章复习与测试优秀教案板书设计｜教案在线预览

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细胞的结构章末复习———————[总揽全局]———————————[精要填充]——①磷脂双分子层②具有一定的流动性③进行细胞间的信息交流④协助扩散⑤选择透过性⑥胞吞、胞吐⑦细胞质基质⑧生物膜系统⑨核膜⑩某种RNA(rRNA) ⑪核糖体⑫代谢和遗传规范答题| 挖掘错因防范支招[典题示例] (201

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所属课文：全章复习与测试

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学校：伊川县实验高中

全章复习与测试优秀教案板书设计

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关键词：全章复习与测试优秀教案板书设计

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细胞的结构章末复习

———————[总揽全局]———————————[精要填充]——

①磷脂双分子层

②具有一定的流动性

③进行细胞间的信息交流

④协助扩散

⑤选择透过性

⑥胞吞、胞吐

⑦细胞质基质

⑧生物膜系统

⑨核膜

⑩某种RNA(rRNA) ⑪核糖体

⑫代谢和遗传

规范答题| 挖掘错因

防范支招

[典题示例] (2017·潍坊三模)为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如下结果：

K2O施用组别

量公斤/亩·年

对照

0 10 20 30 甘蓝的产量

第1年

第2年

公斤/亩

4470

2635 5053

3061 5270

3603 5120

3415 可溶性糖含量

第1年

第2年

含量(%) 含量(%) 1.04

1.77 1.27

2.10 1.42

2.27 1.39

2.11 请回答下列问题：

(1)甘蓝根尖细胞吸收钾离子依赖于细胞膜上的____________________，并消耗了________(填细胞结构)提供的ATP。

(2)在实验中，各组培养甘蓝的____________(至少答两项)条件应保持相同；________组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组实验数值降低最可能的原因是__________________________。

(3)分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值________，这种变化有利于提高甘蓝对________等不良环境的适应能力。

[考生样卷] 考生甲：

考生乙：

[错因分析] 甲考生答案中第(1)问第二空漏答了“细胞质基质”，对根细胞产生ATP的结构理解不全面。第(2)问第三空只答“施肥过多”没有答出“影响了甘蓝对水分的吸收”这一关键原因，表达不完整。

乙考生答案中第(1)问第二空漏答了“细胞质基质”，又多答了“叶绿体”，既犯了与甲考生同样的错，又没有审清题目的条件“根尖细胞”。即使是叶肉细胞，叶绿体中产生的ATP也不供应主动运输过程。第(2)问第三空没有分析出施2

肥过多引起产量降低的原因，误认为是钾不能被吸收。第(3)问第一空答为“增大”，没有审清题目信息中第2年甘蓝中可溶性糖含量增加的信息或者不理解可溶性糖含量增加能够增加结合水的量。

[名师支招] 首先弄清题目的情景，获取题目信息：表格给出了不同钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响。第(1)问考查钾离子的吸收，根尖细胞吸收钾离子的方式是主动运输。第(2)问考查对照实验的设置和实验结果的分析。对照实验的无关变量要保持相同，比较数据可看出K2组增产效果最好。K3组的K2O施用量大，但产量降低，综合考查植物对水分的吸收。第(3)问考查可溶性糖含量增加对自由水和结合水的影响，可溶性糖含量增加能够增加结合水的含量。结合水的增加，能够增强植物的抗逆性。

[规范答案] (1)载体(蛋白)

细胞质基质、线粒体(线粒体基质、线粒体内膜) (2)光照强调、温度、CO2浓度、施肥的时间、方式、次数等

施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收

(3)降低

干旱、低温(答出1项可得分)

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