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Unit1 My day Part C Story time【教学目标】一、能力目标能够理解故事的大致意思，了解Zip繁忙的一周。培养学生英语故事的理解能力，并引导学生合理安排自己的日常生活，养成良好的生活习惯。二、知识目标能熟练掌握单词busy/collect nuts/dry nuts/eat
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C教学教案设计
未知
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关键词：C教学教案设计
正文
Unit1
My day Part C Story time
【教学目标】
一、能力目标
能够理解故事的大致意思，了解Zip繁忙的一周。
培养学生英语故事的理解能力，并引导学生合理安排自己的日常生活，养成良好的生活习惯。
二、知识目标
能熟练掌握单词busy/collect nuts/dry nuts/eat nuts/ have a show等。
能听懂会说I usually…in/with…/on the weekend.三、情感、文化目标
使学生乐于用英语表达自己，敢于用英语交流。
学会合理安排自己的日常生活，养成良好的生活习惯。
【教学重难点】
重点:学习story time中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息
难点：句子“I usually…in/with…/on the weekend.”
在这故事中在具体情境中的替换运用。
【课前准备】
多媒体课件、课文视频、教学卡片、学生准备
【教学步骤】
Step1
Sing the song
“ The days of the week” together
1
Step2
Free talk 1.
What’s your favourite day? 2.
What do you often do on...?
Step3
Presentation 1.
新单词介绍：collect nuts、dry nuts、eat nuts、have a show
2.
播放视频
3.
看图，回答问题
Q: 1.What day is it today? 2.Is zip busy?
Ss:
It’s Saturday.
Zip is very busy. Q:
What does Zip do from Monday to Wednesday? Ss:
Collect nuts. Q:
What does Zip do on Thursday and Friday? Ss:
Dry nuts
eat nuts Q:
What does Zip do on the weekend? He often watch TV.
T He will play football.
F He has a show.
T
4.
Role play
Step 4
Consolidation 调查汇报自己和朋友的日程活动和安排，用上句型What do you often do on___?I
2
often___________.
Name Monday Tuesday Wednesday Thursday you
Friday Saturday Sunday
3
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关于本教案的常见问题
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