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西营中心学区教师备课纸代梅国祥希望小学学校 一年级 科学学科 执教教师 黄月芬 课题12.身边的科技产品知识技能课时教学目标情感、价值观学法培养课时重、难点重点难点课时1 课型新授发现身边的科技产品;讨论并认识更多的科技产品通过实例探讨,更多地了解自己生活中的科技产品

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学校:石家庄市栾城区代梅国祥希望小学

12 身边的科技产品教案设计(一等奖)

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12 身边的科技产品教案设计(一等奖)

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正文

西营中心学区教师备课纸

代梅国祥希望小学

学校 一

年级

科学

学科 执教教师 黄月芬

课题

12.身边的科技产品

知识技能

课时教学目标

情感、价值观

学法培养

课时重、难点

重点

难点

课时

1 课型

新授

发现身边的科技产品;讨论并认识更多的科技产品

通过实例探讨,更多地了解自己生活中的科技产品。

通过运用实例,要求学生积极讨论,了解身边的科技产品。

了解基本科技产品和其给自己的生活带来了什么不同。

让学生认识到更多的科技产品

教学方法

讲解法 情景教学法 活动法

教学准备

多媒体课件,素材

(一)激趣导入

同学们,我们生活在一个科技发达的时代,我们日常生活中总能见到许多科技产品,那么,你们都认识它们吗?下教

学

过

程

设

计

面就让我们带着这个问题来开始我们今天的课程吧。

(二)探究新知:

活动一:同学们能够找到教室里的科技产品吗?

同学们,在上节课前老师有告诉你们需要做好课前预习,你们可以找出我们的教室里都有哪一些科技产品呢?

1.同学们述说。

2.老师小结:同学们,看来你们都有认真地预习课本,并且也认真观察了,没错,我们身边就有着许许多多的科技产品呢,就让我们走进本节课的主题,好好认识它们吧。

活动二:同学们都用这些科技产品做什么呢?

1.同学们,刚才我们说到了你们在生活中接触到的种种科技产品,那么你们都用他们来做些什么呢?

学生活动

学法指导

2.同学们积极发言

3.老师总结:同学们,看来你们都很好地运用了你们身边的科技产品呀,我们的生活中的科技产品的确有着十足的作用,我们的日常生活都很需要科技产品。

活动三:如果离开了这些科技产品,我们的生活会变成什么样子?

1.同学们,在上面的问题中,我们谈到了各自对于科技产品的使用,但你们有没有想过,如果没有这些科技产品,那我们的生活会变成什么样子呢?

2.同学们思考,发言。

3.老师总结:同学们都十分的善于动脑啊,没错,失去了这些科技产品,我们的生活将会变得很不方便,由此可见,我们的生活和科技产品是密切相关的。

1.找一找,家里面有哪些科技产品。

2.想一想,有没有一些科技产品不仅仅有一种用处呢?

课下作业设计

12.身边的科技产品

板书设计

生活中处处都有科技产品

我们的生活离不开科技产品

课后反思

学校检查评价:

检查人签名: 年 月 日

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关于本教案的常见问题

Q:12 身边的科技产品教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12 身边的科技产品》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。