12 身边的科技产品教案设计（一等奖）

西营中心学区教师备课纸

代梅国祥希望小学

学校 一

年级

科学

学科 执教教师 黄月芬

课题

12.身边的科技产品

知识技能

课时教学目标

情感、价值观

学法培养

课时重、难点

重点

难点

课时

1 课型

新授

发现身边的科技产品；讨论并认识更多的科技产品

通过实例探讨，更多地了解自己生活中的科技产品。

通过运用实例，要求学生积极讨论，了解身边的科技产品。

了解基本科技产品和其给自己的生活带来了什么不同。

让学生认识到更多的科技产品

教学方法

讲解法 情景教学法 活动法

教学准备

多媒体课件，素材

（一）激趣导入

同学们，我们生活在一个科技发达的时代，我们日常生活中总能见到许多科技产品，那么，你们都认识它们吗？下教

学

过

程

设

计

面就让我们带着这个问题来开始我们今天的课程吧。

（二）探究新知：

活动一：同学们能够找到教室里的科技产品吗？

同学们，在上节课前老师有告诉你们需要做好课前预习，你们可以找出我们的教室里都有哪一些科技产品呢？

1．同学们述说。

2．老师小结：同学们，看来你们都有认真地预习课本，并且也认真观察了，没错，我们身边就有着许许多多的科技产品呢，就让我们走进本节课的主题，好好认识它们吧。

活动二：同学们都用这些科技产品做什么呢？

1．同学们，刚才我们说到了你们在生活中接触到的种种科技产品，那么你们都用他们来做些什么呢？

学生活动

学法指导

2．同学们积极发言

3．老师总结：同学们，看来你们都很好地运用了你们身边的科技产品呀，我们的生活中的科技产品的确有着十足的作用，我们的日常生活都很需要科技产品。

活动三：如果离开了这些科技产品，我们的生活会变成什么样子？

1．同学们，在上面的问题中，我们谈到了各自对于科技产品的使用，但你们有没有想过，如果没有这些科技产品，那我们的生活会变成什么样子呢？

2．同学们思考，发言。

3．老师总结：同学们都十分的善于动脑啊，没错，失去了这些科技产品，我们的生活将会变得很不方便，由此可见，我们的生活和科技产品是密切相关的。

1．找一找，家里面有哪些科技产品。

2．想一想，有没有一些科技产品不仅仅有一种用处呢？

课下作业设计

12.身边的科技产品

板书设计

生活中处处都有科技产品

我们的生活离不开科技产品

课后反思

学校检查评价：

检查人签名： 年 月 日