8 暗箱里的秘密公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

8、暗箱里的秘密教学目标： 1、2、3、学习依靠信息进行猜测。通过解暗箱活动，体会依靠信息猜测的过程。懂得观察获取信息是猜测与判断的基础。教学重点、难点：学习根据信息进行猜测。说出理由。教学过程：一、导入新课1.师：我们学过观察，学过猜测，这两者之间有什么联系呢？2.让我们把观察和猜测结合起来。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 暗箱里的秘密

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2018-04-27 14:00:00

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8 暗箱里的秘密公开课教案（教学设计）

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关键词：8 暗箱里的秘密公开课教案（教学设计）

正文

8、暗箱里的秘密

教学目标

： 1、

2、

3、

学习依靠信息进行猜测。

通过解暗箱活动，体会依靠信息猜测的过程。

懂得观

察获取信息是猜测与判断的基础。

教学重点、难点：

学习根据信息进行猜测。

说出理由。

教学过程：

一、导入新课

1.师：我们学过观察，学过猜测，这两者之间有什么联系呢？

2.让我们把观察和猜测结合起来。

二、学习新课

1．看图猜测：看图，说说发生了什么事，猜想兔子的逃跑路线。

2.完成活动手册第

8 页。

3.小结：有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情

况。

4.解暗箱活动。

（1）滚小球，判断盒子里障碍物的位置。

（2）和同伴说说你的发现。

（3）如果意见不一致，多试试，多交流。

（4）完成活动手册第

8 页。

5.小结：依靠信息进行猜测和判断。

三、总结与拓展

1.你学会了什么？

2.他们都在解“暗箱”

。

板书设计：

8、暗箱里的秘密

信息

猜测

关于本教案的常见问题

Q：8 暗箱里的秘密公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 暗箱里的秘密》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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