10 Funny cartoons精品学案｜教案在线预览

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三年级英语下册Unit10《Funny cartoons》教学设计罗城小学崔正玲教学目标：1、我能正确拼读本节课的6个单词【head、body、arm、hand、leg、foot（feet）】2、我能通顺、流利地朗读课文句子。3、我会用句型“I have……”来描述喜欢的卡通人物及自己的身体特征。教

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所属课文：10 Funny cartoons

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2018-05-18 16:09:00

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学校：太原市晋源区罗城街道罗城小学

10 Funny cartoons精品学案

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关键词：10 Funny cartoons精品学案

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三年级英语下册

Unit10《Funny cartoons》教学设计

罗城小学

崔正玲

教学目标：

1、我能正确拼读本节课的6个单词【head、

body、arm、hand、leg、foot（feet）】

2、我能通顺、流利地朗读课文句子。

3、我会用句型“I have……”来描述喜欢的卡通人物及自己的身体特征。

教学重点：

认识并正确拼读身体各部分的单词。

教学难点：

1、名词的单数变复数。

2、用“I have……”来描述自己的身体特征。

教学过程：

Step 1 Warming up (课前热身) 1.师生互相问候

2.Sing a song（巩固复习旧知识）

3.课前活动：“Touch your…”（巩固复习感官单词：eyes、mouth、nose、ears、hair）

Step 2 Leading 1.卡通图片导入，引出主题

Unit10 Funny cartoons

Step 3 Teaching 1.出示Beebo的图片引出本节课的重点单词

2.教师教授6个重点单词（自然拼读法）

3.学生展示读单词

Step 4 Play the games 1.Touch your…【head、

body、arm、hand、leg、foot（feet）】

2.学生一边读单词一边做动作

Step 5 Exercises 1.利用平板推送身体部位填空练习题

2.利用平板推送“听力练习题”

Step 6 Reading 1、指Beebo图片，让学生关注Beebo的身体部位：

T: Look at Beebo, This is his head .He has a big head. This is Beebo’s arm. He has two arms .

Look at me .I have two arms and two hands .What about you ? How many arms do you have ? 2、介绍我的两个好朋友，让学生回答问题！（幼儿练习听力）

3.邀请学生自由回答，用“I have …”

Step 7 Practice 学生利用平板拍照上传，展示自己的作品

Step 8 Show (自信展示) Task 1、我能大声流利的朗读课文句子。

Task 2、用“I have …”句型来描述自己及喜欢的卡通人物。

Hi, I’m____________.

I have a________. I have two_______ and two___________. My

____ are_______. My ______ is________.

Step 9 Emotions (情感升华) Cartoons are accompanied by the best of our childhood！

Step 10 Class is over

板书设计

Unit10

Funny cartoons

Hi，I am... 2.

I have... 3.

My...is/are...

Unit10《Funny cartoons》教学设计

罗城小学校

崔正玲

2018年5月

关于本教案的常见问题

Q：10 Funny cartoons精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 Funny cartoons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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