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滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）学校班科目设计人年月日教学内容共课时《小螺号》第课时课型新授领导签字课时引导学生用活泼欢快的情绪和甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少目年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情和对幸福美好生活的热爱之情。标教学1感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。重、2掌握波音、上滑音
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- 所属课文：小螺号 童声独唱
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- 学校：滦州市王店子镇龙坨小学
小螺号 童声独唱课时教案
未知
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关键词：小螺号 童声独唱课时教案
正文
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）
学校
班
科目
设计人
年
月
日
教学内容
共
课时
《小螺号》
第
课时
课
型
新授
领导
签字
课
时
引导学生用活泼欢快的情绪和甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少目
年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情和对幸福美好生活的热爱之情。
标
教学
1感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。
重、
2掌握波音、上滑音在歌曲中的表现力。
难点
3节奏的多变性和音程的跳跃性。
教具
录音机、螺号、自制教具
学具
板书设计
《小螺号》
教学程序
教师指导
学生活动
一
组织教学
二
新课导入
听音乐教室，师生问候
听音乐教室，师生问候
（采用听旋律做动作和选用学
生喜欢的旋律改编歌词的形式
相互问号，激发学生学习的兴
趣）
１我们生活在美丽的海滨城
市，相信大家对大海并不陌生，
谁能谈谈在海边什么事情给你
留下深刻印象呢？
２我最喜欢的就是去海边捡贝
壳，今天老师也为大家带来了
一些漂亮的海螺，我们一起欣
赏一下吧！
小螺号们为我们带来了美妙动
听的歌曲，就让我们一起跟随
它们到海边去游玩吧！
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教学程序
三
欣赏范唱
四、学唱歌曲
教师指导
欣赏范唱
学生活动
欣赏范唱
五
表演歌曲
六
舞蹈律动，结束课程
学唱歌曲
表演歌曲
分形式表演歌曲（合唱、独唱），表现渔家儿童对生活、对自然的热爱之情。
1让我们比比看，哪个组的同学和这两位新朋友配合的最默契，演唱的最动听！2小组派代表演唱，其他同学拍手助兴
同学们，欢快热闹的海边之旅就要结束了。我们在海边无忧无滤的唱歌，在水上尽情地嬉戏。大自然的每一簇都那样的生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大自然带给我们的无限快乐！就让我们用自己的舞蹈再次感受大自然带给我们的快乐吧
学唱歌曲
表演歌曲
小组派代表演唱，其他同学拍手助兴
教
后
感
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关于本教案的常见问题
Q：小螺号 童声独唱课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小螺号 童声独唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。