歌曲《春天来了》PPT及专用教学设计内容.pdf

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关键词：歌曲《春天来了》PPT及专用教学设计内容

正文

第一课：春天来了

教学目标：

1、感受春的音乐形象，学唱《春天来了》，能用甜美自然的声音轻松愉快地演唱，并用打击乐器为歌曲伴奏。

2、在音乐活动中了解乐器的“重复”与“对比”，并能唱出已学过的带重复和对比乐句的歌曲。

3、欣赏小提琴协奏曲《春》第一乐章，哼唱并熟记音乐主题，感受乐曲所描绘的不同音乐形象，并用动作表现出来。

教学重点：学唱歌曲《春天来了》，了解乐曲的“重复”与“对比”，感受小提琴协奏曲《春》第一乐章中描绘的不同音乐形象。

教学过程

一、学唱歌曲《春天来了》

（一）新课导入

播放歌《嘀哩嘀哩》，学习演唱歌曲，启发学生联想春天美景，感受音乐带给大家的愉悦心情。

（二）歌曲学唱

1、听辨

（1）学生完整聆听全曲，听辨乐句的异同。用相同的动作表示相同的乐句，用不同的动作表示不同的乐句。

（2）学习重复和对比。

学生用相同的图片来表示相同的乐句，用不同的图片表示不同的乐句，引导学生总结出旋律完全相同的部分是重复，不同的部分是对比。

（3）分乐句哼唱、唱谱。

2、拍拍，拍节奏为歌曲伴奏（不同乐句用不同伴奏节奏）

3、听唱

（1）学生完整聆听全曲，注意歌词，想想小鸟用什么方式表达自己对春天的喜爱之情。

（2）自学唱歌曲第二段，采用歌词填唱的方式学唱第一段，引导学生表现出春

天到了，小鸟喜悦的心情。

（3）自学第二、三段歌词，听音乐，分小组表演。

（4）歌曲处理，学生完整聆听全曲，分辨歌曲中哪些地方有力度记号，唱准歌曲有力度记号部分。

二、欣赏小提琴协奏曲《春》第一乐章

（一）新课导入

欣赏导入，播放小提琴协奏曲《春》第一乐章的主题音乐，边听边打节拍律动，提示学生注意旋律的强弱变化。

（二）欣赏小提琴协奏曲《春》第一乐章

1、听听

教师播放小提琴协奏曲《春》第一乐章，让学生完整聆听，引导学生听赏后哼唱出记忆最深刻的一句。

2、唱辨

（1）播放乐曲主旋律，学生复听主旋律，并哼唱。

（2）完整播放乐曲，学生聆听全曲后分辨主旋律在音乐出现的次数。

（3）仔细聆听旋律每一次音乐中的表现有何不同。

3、完整感受歌曲，并根据音乐情绪加以律动。

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