资料摘要
Sounds教学设计学习目标：1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型What can you hear?和I can hear…要求模仿正确，语调自然。学习重点 : 能听、说、认读生活中会用到的词汇
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- 2018-04-23 18:36:00
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- 学校：农安县农安镇三宝放牛沟村小学
3 Soundsppt课件教学实录
未知
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关键词：3 Soundsppt课件教学实录
正文
Sounds教学设计
学习目标：
1、
能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。
2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型What
can
you
hear?和I can
hear…要求模仿正确，语调自然。
学习重点 : 能听、说、认读生活中会用到的词汇：
bike、bus、plane、ship、car、train。
学习难点: 能在生活中的真实情景中，熟练使用句型What can you hear?和I can
hear…要求模仿正确，语调自然。
学习准备：单词卡片，教学课件。 教学过程：
自学感悟：
Step1:Warm up: 1.Look at the picture and say the words . 2. Sing a song. Step2:Learn new words: 1、听录音，认读单词bike、bus、plane、ship、car、train。
2、听录音，自学课本第10页Listenand
say，认读句子。
设问导读：
3、出示单词卡片bike,bus,plane,ship, car和train。同桌互相认读检查。学习listen and say.（教材10页）
4、听录音，学生跟读课文。结合课本图片尝试翻译句子。
5、老师讲解重点句型。
6、老师边读短文边讲解。
7、小组朗读，对话。
Step3: 巩固练习： 1、默写单词。
2、完成练习。
课件播放声音。
What can you hear?(根据实际情况回答)
Step4:拓展延伸：
What
can
you
hear? I can
hear…
1 、小组朗读，对话。
巩固练习：
2、
默写单词。
3、完成练习。
课件播放声音。
What can you hear?(根据实际情况回答) 拓展延伸：
小组之间用所学句型What can you hear?进行提问，并根据具体情况进行回答。
板书设计
Sounds bike bus plane, ship car train。
What can you hear? I can
hear…
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-23 18:36:00
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关于本教案的常见问题
Q：3 Soundsppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 Sounds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。