2　阿姨叔叔辛苦了名师教学实录

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

衡水市南门口小学

张锋

一、

教材简介

《阿姨叔叔辛苦了》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册第三单元的第二课。这一课要求学生对自己生活周围的劳动者进行调查、观察、访问，了解他们劳动的过程，从而能体会到劳动者的苦与乐。教师在教学时必须要有计划、有组织的安排好学生。

二、学情分析

三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，不懂得付出。因此，他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。由于受生活经验的限制，他们对脑力劳动者工作的辛苦的理解是不够的，他们容易以付出体力的多少来衡量劳动者是否辛劳。同时，他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深，对其进行相关的引导，很有必要。

三、教学目标

知识与能力：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

过程与方法：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。

情感、态度与价值观：激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

四、教学重点：调查、访问周围的劳动者，了解劳动者的劳动特点和劳动过程，在班级进行交流。

五、教学难点：在进行调查时做好记录，通过班级进行交流时能真切谈出自己的感受。

六、教师准备：教学课件；准备“感谢卡”。

学生准备：学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

七、教学过程

（一）、情景导入

师：同学们，老师请问你们一个问题，你认为你生活中离不开谁？（生答）同学们说的真好，我们每天在家人的精心的呵护下，健康的成长。大家知道吗？我们每天的生活，还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看，（课件）美丽整洁的城市街道，离不开清洁工人的辛勤劳动；我们乘

车上学离不开驾驶员提供的服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务；我们行驶在马路上离不开交警的指挥。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢？（生答）。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（揭示课题板书）

【设计意图：情景导入能吸引学生的注意力，让学生在宽松的氛围中自然进入本课学习内容。】

（二）、调查交流

通过刚才同学们的回答进一步知道了在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者，他们正在为我们默默无闻的做着服务，给我们的生活和学习带来方便。他们工作的情况是怎样的呢？能体会到他们劳动中的苦与乐吗？课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢？学生交流，选出你这组认为最美的劳动着。

汇报之前，教师提出要求（课件）。

（1）汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚，让大家听得明白。

（2）其他同学要仔细看，认真听，待会儿请你们来谈谈感受或看法。

小结：我们可以确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如自己的家人、超市的售货员、学校的老师等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

【设计意图：让学生从学校走进现实生活中采访其他行业的阿姨、叔叔，将学生的调查范围扩大到周围不同行业工作的人，意在锻炼学生社会交往能力、协作精神和文明礼貌用语的使用情况。】

（三）、体验感悟

我们的生活离不开各行各业为我们提供报务的人，他们在为别人的生活带来方便的同时，也在接受着别人的服务。在我们的生活中，人与人之间就是这样相互依赖着、相互服务着。他们都在平凡的岗位上默默的工作，辛勤的付出，让我们现在走进他们的工作中。（播放视频）

同学们现在让我们想像你就是一名小小的清洁工、交通警察，正在繁忙的工作岗位上劳动着。请几名同学到台前做动作。

同学们此时你想说些什么？感受怎样？是啊，我们只是体验了一分钟，大家就觉得特别累，那我们想一想我们的清洁工阿姨、交通警察叔叔每天工作一站就是八小时，一年三百六十多个日子，每年要站多久，这样的重

复动作要做上万个，甚至更多更多，但是为了整洁的道路、维护良好的交通秩序，让人们每天生活中干净整洁的环境中、平安出行，不管是烈日炎炎，还是风吹雨打，他们无怨无悔，坚守岗位，书写着自己平凡的人生。多么了不起啊！他们辛苦在自己的工作岗位上，我们怎样对待他们？同桌交流。（生答。板书：尊重、理解）

同学们各行各业的阿姨、叔叔们，虽然他们不是名人，更不是明星，但我们时时刻刻离不开他们，让我们大声地道一声：“阿姨叔叔辛苦了！

【设计意图：体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐，加深对普通劳动者的理解，发现这些人物身上的优秀品质，并愿意向他们学习。】

（四、）表达爱心

各行各业为我们服务的人们，我们都应该尊重他们的劳动，感谢他们的付出。下面就请同学们把你们最想感谢的话语写在感谢卡吧！（播放《感谢你》这首歌）

一张张小小的感谢卡，一句句真挚的话语，一声声美好的祝福，千言万语，汇集成一句话，让我们向为我们服务的人们，衷心的说一声：（全体齐读）感谢您们，您们辛苦啦！课下把自己制作的感谢卡双手送给你要感谢的人。

【设计意图：让学生实际动手操作感谢卡，从而使学生的知识内化，并把课堂气氛推向高潮。】

八、板书设计

阿姨叔叔辛苦了

尊重 理解