2　校外探路优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

2.校外探路第二课时学画路线图西郊小学杨小宁教学目标1.观察、熟悉学校周边环境，帮助学生从实际生活中获得相关体验。2.正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。教学重难点正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。教学过程一、各小组汇报校外探路的情况

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 09:25:00

来源学校

学校：平凉市崆峒区西郊小学

2　校外探路优秀教学设计

未知

2018-06-07 09:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2　校外探路优秀教学设计

正文

2.校外探路

第二课时

学画路线图

西郊小学

杨小宁

教学目标

1.观察、熟悉学校周边环境，帮助学生从实际生活中获得相关体验。

2.正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。

教学重难点

正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。

教学过程

一、各小组汇报校外探路的情况

1.引入：课前给同学们布置了作业，同学们开展了校外探路的活动，相信你们在活动中一定有不少的收获和体验，这节课就先请各组同学汇报探路的情况。

2.小结：采取自评、互评的形式，对积极参与完成调查和汇报活动的同学作激励性评价。

二、学习用简单图形画学校周边的路线图

1.读读教材中的路线图，我们跟随南路的同学们走一走看一看。

2.有一所学校的同学也开展了校外探路的活动，他们还画了一张路线图。

（1）出示教材中的路线图。

1 / 2

（2）学生自己读图，讨论画路线图有什么作用，自己读懂了什么，不懂的提出来。

3.讨论总结怎样画路线图，将自己的体会写在教材上的空格内。

（1）辨认方向，探路调查。

（2）留心观察，做好记录。

（3）利用图形，仔细画图。

三、画一张路线图

学生根据自己探路的情况或听取别组的汇报，在学校周边的路线中，选取一条自己熟悉或感兴趣的路线画出路线图。提倡独立完成，也可与其他同学合作完成。最后用路线图向他人介绍，通过互评再修改路线图。

四、总结

通过这次校外探路活动，你有什么感想或收获？（让学生畅所欲言。）

在活动中，同学们留心观察了周围的事物，了解、熟悉了我们学校周边的环境，学会了画路线图，可见知识都是蕴藏在生活中的。希望每一个同学都做有心人，你会发现我们熟悉的生活还在悄悄地发生着变化，等待着我们去探究……

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2　校外探路优秀教学设计