Part Appt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 How do you come to school? 第一课时学习过程及引导：一、板书课题、揭示目标学习目标：1. 学生能听说新单词：Bus, train, ship, taxi, school, home 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。By bus, by train, b

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-12-29 03:37:54

来源学校

学校：常宁市水口山中心小学

Part Appt配套教案和课堂实录

未知

2023-12-29 03:37:54

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part Appt配套教案和课堂实录

正文

Unit 3 How do you come to school? 第一课时

学习过程及引导：

一、板书课题、揭示目标

学习目标：

1. 学生能听说新单词：

Bus, train, ship, taxi, school, home 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。

By bus, by train, by ship, by taxi, on foot. 3. 创设情境，培养学生主动学习、创造学习的能力。

二、指导自学

我们很棒！通过自学，让我们变得更棒吧！大家有没有信心？

好，接下来我们就开始吧！

自学指导：打到单元词汇表Unit 3,请大家对照单词表，试着

完成练习册第15页的内容，这些单词的意思原来是这样啊！然后根据之前所学知识，试着读出这些单词。

如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。

三、学生自学

学生看书，思考，合作讨论。

四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。

（一）师提问How do you come to school? 学生可能会用汉语说出步行，骑自行车。师拿出自行

车、小船等模型复习单词bike, ship来引入单元主题。

XX comes to school by bike. A new friend Ben Ben lives far away, so he comes to school by ship. Today let’s learn more new words.

（二）阅读方法

对照课本第18页，边看边练习拼写描述交通工具的单词。

（三）互助释疑

同桌间一边指图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

五、

展示交流（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语描述交通工具。

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。

六、

点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车,读单词。

（三）介绍by和

on这两个介词的正确用法。

七、

课堂作业（5分钟）

（一）

作业当堂清

1.单词拼写

bus公共汽车

train 火车

ship船

taxi出租车

school学校

home家

（二）

挑战自我

出示图片(课本17页第1和2题)，完成填空练习。

How do you come to school? I come to school _________. 板书设计：

Unit 3

How do you come to school?

bus

公共汽车

How do you come to school? taxi

出租车

I go to school …?

train

火车

by bike\train\bus\ship…

ship

船

school

学校

home

家

【课后反思】：

on foot

关于本教案的常见问题

Q：Part Appt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part Appt配套教案和课堂实录