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叔叔阿姨辛苦了教学目标1、情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。2、能力:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。3、知识:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。教学过程一、情景导入1、同学们,老师来问你一个问题,你认为你生活中

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2 阿姨叔叔辛苦了优秀公开课教案

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正文

叔叔阿姨辛苦了

教学目标

1、情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

2、能力:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

3、知识:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学过程

一、情景导入

1、同学们,老师来问你一个问题,你认为你生活中离不开谁?

2、我们每天在爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心的呵护下,健康的成长。可是,我们每天的生活,还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看,(课件)美丽整洁的城市街道,离不开清洁工人的辛勤劳动;我们到医院看病,离不开医生和护士为我们提供的服务;雨中的交警叔叔维持着一方的交通秩序。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题板书)

【设计意图:情景导入能吸引学生的注意力,让学生在宽松的氛围中自然进入本课学习内容。】

二、他们是怎样工作的

1、学生认真观察图片,结合图片与同桌交流,说说叔叔阿姨是怎么样工作的?

2、全班交流汇报

三、调查交流

1、课前老师布置了一项作业,通过各种形式去调查访问,你身边的阿姨叔叔工作的情况,进一步了解他们每天是怎样工作的,体会他们劳动中的苦与乐。谁愿意把你调查的情况向大家介绍一下.。

汇报之前,教师提出要求。

(1)汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚,让大家听得明白。

(2)其他同学要仔细看,认真听,待会儿请你们来谈谈感受或看法。

2、同学们,从刚才同学们的汇报,你能感受到什么呢?(生答)

师:同学们说的真好,我们体会到了不同行业叔叔、阿姨的辛酸与快乐!老师觉得只有自己亲身去体验,才能真正得到感受。相信通过你们走近他们,对他们有了进一步的了解。没有阿姨、叔叔的辛勤付出,就没有我们今天幸福美好的生活,让我们诚挚地说一声:“阿姨叔叔辛苦了!”

【设计意图:通过调查交流,让学生实实在在感受到生活中有各行各业的劳动者在为我们服务。】

三、体验感悟

1、请同学们想想,如果没有他们,我们的生活会怎么样?

学生:……

2、制作卡片:

一张张载着我们深情厚意的感谢卡,表达了同学们对劳动者的感激与尊重。

师:谁愿意把自己的祝福念给大家听听

四、小结

通过这节课的学习,老师希望你们能理解、尊重每一位劳动者,并用实际行动来表达对他们的敬意!

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