Part C多媒体教案及点评

Unit 1 Our New House 第三课时

一、教学目标：

1.

能听懂Let’s learn more 短文中描述住所的词汇和句型

2.

能运用There be 句型向别人介绍自己的家

3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己的家。

4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。

5. 通过对Let’s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。

二、教学重点：

1.能听懂Let’s learn more 短文中描述住所的词汇和句型能运用There be 句型向别人介绍自己的家能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己的家。

三、教学难点：

1.能够听懂并熟读短文，语言语调准确；通过对Let’s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。

2.学会有条理的介绍和描述自己的家。

四、

教学过程：

（一）出示学习目标

1.能听懂Let’s learn more 短文中描述住所的词汇和句型

2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家

3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容

4. 通过Read a story 部分的学习，提高学生学习英语的兴趣。

（二）自主学习

（三）温故知新

分角色读对话，复习上节课内容。

（四）阅读方法

读课本上的故事，理解含义。

（五）互助释疑

小组内交流故事内容。

（六）展示交流

班级展示

1．请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。

2．请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识。

3. 请同学上台做游戏，一人读单词，另外一个同学指出住所。

（七）点拨升华

1.教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

2.指名学生有感情读对话。

（八）、作业当堂清

Listen and match Look, circle and match Look and say Think and write 五、板书设计：

Unit 1 Our New House — Is he in the…? — Yes, he is. —No, he isn’t. He is …

六、课后反思：