Part A教学设计(第一课时)

花牛中心学校三年级下册英语教案 备课日期： 2018 年 2月 26 日

主备教师

教学课题

上课教师

教学课时

备课年级组

三年级

李英波

李英波

备课单元

Unit 1 My body 1st 教学目标

By the end of the lesson, pupils should be able to : (1)

Understand the words such as “ head\eye\ear\nose\face\mouth”, etc.

(2)

Spell each word and remember it. (3)

Read word correctly and confidently. (4)

Understand the important sentences:

This is…\It has….\Those\These are…

课标依据

1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能根据录音模仿说英语；

重 点

recite the words, pupils are able to listen ,speak,read and write it.

Understand the important sentences: This is…\It has….\Those\These are…

教、学具

单词卡片 录音带

教 学

难 点

教学准备

学生预习

自画像 标出身体部位 读1—3页内容

课 型

教学流程

新授

教 法：情景教学法

一、先学（出示学习目标、学生自学、教师指导、检查自学效果）

（1）出示目标

Understand the words such as “ head\eye\ear\nose\face\mouth”

（2）出示自学指导

根据图片标示理解单词含义。找单词规律。

（3）学生自学，教师巡视

Listen the radio and read the words.

（4）检查学生自学效果

Look and say \ listen and point \ point and say (学生根据PPT页面提示完成这三项任务，老师记录学生没能掌握部分) 二、后教（学生讨论、更正，学习成果展示，教师点拨）

针对学生没有掌握的内容进行教学（此部分老师按实际情况进行设计）

三、当堂训练（通过一定的时间和一定数量的训练，发现问题并应用所学知识解决问题）

活动手册part A 部分的相关题目

板书设计：

These]\Those are the ear(ears)\eye (eyes) . (选正确的一项) This is the face\head\mouth\nose

教学反思