Part A教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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花牛中心学校三年级下册英语教案备课日期： 2018 年 2月 26 日主备教师教学课题上课教师教学课时备课年级组三年级李英波李英波备课单元Unit 1 My body 1st 教学目标By the end of the lesson, pupils should

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-07 15:22:00

来源学校

学校：天水市麦积区花牛中心学校

Part A教学设计(第一课时)

未知

2018-06-07 15:22:00

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关键词：Part A教学设计(第一课时)

正文

花牛中心学校三年级下册英语教案备课日期： 2018 年 2月 26 日

主备教师

教学课题

上课教师

教学课时

备课年级组

三年级

李英波

备课单元

Unit 1 My body 1st 教学目标

By the end of the lesson, pupils should be able to : (1)

Understand the words such as “ head\eye\ear\nose\face\mouth”, etc.

(2)

Spell each word and remember it. (3)

Read word correctly and confidently. (4)

Understand the important sentences:

This is…\It has….\Those\These are…

课标依据

1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能根据录音模仿说英语；

重点

recite the words, pupils are able to listen ,speak,read and write it.

Understand the important sentences: This is…\It has….\Those\These are…

教、学具

单词卡片录音带

教学

难点

教学准备

学生预习

自画像标出身体部位读1—3页内容

课型

教学流程

新授

教法：情景教学法

一、先学（出示学习目标、学生自学、教师指导、检查自学效果）

（1）出示目标

Understand the words such as “ head\eye\ear\nose\face\mouth”

（2）出示自学指导

根据图片标示理解单词含义。找单词规律。

（3）学生自学，教师巡视

Listen the radio and read the words.

（4）检查学生自学效果

Look and say \ listen and point \ point and say (学生根据PPT页面提示完成这三项任务，老师记录学生没能掌握部分) 二、后教（学生讨论、更正，学习成果展示，教师点拨）

针对学生没有掌握的内容进行教学（此部分老师按实际情况进行设计）

三、当堂训练（通过一定的时间和一定数量的训练，发现问题并应用所学知识解决问题）

活动手册part A 部分的相关题目

板书设计：

These]\Those are the ear(ears)\eye (eyes) . (选正确的一项) This is the face\head\mouth\nose

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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