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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计 绿红小学 阎国甲教学目标:1.在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。2.萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。教学重难点:激发学生产生

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2 阿姨叔叔辛苦了优秀课堂实录

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

绿红小学 阎国甲

教学目标:

1.在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

2.萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

教学重难点:激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学过程:

一、

激趣导入:

先引导学生从回忆生活开始,感受劳动者为我们的服务。

二、

交流学习:

1、然后组织学生小组交流,以及观看图片资料,让学生了解劳动者的苦与乐,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

2、用感谢卡的形式,升华学生对劳动者的尊重和感激之情。

3、活动一 :小调查 (1)谈话导入:同学们,课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。

(2)你们是怎样进行调查采访的呢? (3)学生交流。 4、小结:我们可以确立调查计划,准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者,比如小卖部的售货员、村里的农技员等,也可以参观广播站、种子站等。调查内

容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。 5、活动二 他们是怎样工作的 (1)播放动画:他们是怎样工作的. 引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的? (2)通过调查,你们最大的收获是什么?

通过与其他小组的调查交流后,你又了解哪些工作?各种工作是怎样的辛苦?

(3)学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。 6、活动三 感受劳动者的苦与乐 (1)播放课件:辛勤的劳动者

引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从交通警察的事迹中了解到什么?

(2)你还知道哪些先进人物和先进事迹? 三、师生小结:

这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。(板书:阿姨叔叔辛苦了)

四、

拓展应用:

各行各业的阿姨、叔叔为了我们的生活,长年累月地这样工作着,他们更加辛苦!面对这些默默无闻的劳动者,我们能为他们做些什么呢?

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