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六年级语文教学设计主备教师葛喜粉年级六学校南府店小学课时1 学习内容10.太阳与士兵1.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达的边防战士对祖国的学习目标2.指导学生读后练写,用书信的方式写出读后感。 学习重点了解课文内容,体会边防军人对祖国的无限赤诚之心。学习难点读句子,体会边防军人对祖国的无

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学校:伊川县城关镇南府店中心小学

10 * 太阳与士兵教学设计(第一课时)

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10 * 太阳与士兵教学设计(第一课时)

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关键词:10 * 太阳与士兵教学设计(第一课时)

正文

六年级语文教学设计

主备教师

葛喜粉

年级

六

学校

南府店小学

课时

1 学习内容

10.太阳与士兵

1.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达的边防战士对祖国的学习目标

2.指导学生读后练写,用书信的方式写出读后感。

学习重点

了解课文内容,体会边防军人对祖国的无限赤诚之心。

学习难点

读句子,体会边防军人对祖国的无限赤诚之心。

学具准备

课件

学习过程

一、导入 生活中,有各种对话——儿子与母亲的对话,学生与来世的对新课、自话……可是,你听过这样的对话吗?太阳与士兵的对话。(板书课题,学指导

齐读课题)

1.有感情朗读课文认识生字,理解新词。

二、自主2.分角色朗读课文,想想课文一共有多少次对话,每次对话分别写学习、合了什么内容。表达了士兵怎样的思想感情?

作探究

读句子,注意画线的词语,交流一下这样写所包含的意思和情感。1.北国的松、江南的竹……每一粒种子都带着战士的馨香在这里落户。

三、反馈

展示、质2.我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您---伟疑释疑

大的太阳!

我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您---四、精讲伟大的太阳。这个我们心中的太阳就是我们的祖国。多们真挚的情提升、拓感、多么朴实的情感。让我们感受到边防军人对祖国的无限赤诚之展延伸

心。有这样的展示,有这样的边防官兵,我们祖国放心了。

五、达标1.文章写了几次对话,分别表现战士怎样的的品质。

检测、反

馈巩固

课后反思

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关于本教案的常见问题

Q:10 * 太阳与士兵教学设计(第一课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 * 太阳与士兵》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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