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26、蝙蝠和雷达【教学目标】知识与目标:能在阅读过程中独立认识本课10个生字;在语言环境中理解“启示、证明”等词语的意思,并积累。能区分“敏锐、敏捷”和“试验、实验”,会正确使用。过程与方法:抓住重点词句,说清楚试验的条件、方法、结果、结论,来理解科学家是怎样发现蝙蝠夜间飞行的奥秘的。能根据资料学写

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26 蝙蝠和雷达说课稿【一等奖】

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26 蝙蝠和雷达说课稿【一等奖】

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关键词:26 蝙蝠和雷达说课稿【一等奖】

正文

26、蝙蝠和雷达

【教学目标】

知识与目标:能在阅读过程中独立认识本课10个生字;在语言环境中理解“启示、证明”等词语的意思,并积累。能区分“敏锐、敏捷”和“试验、实验”,会正确使用。

过程与方法:抓住重点词句,说清楚试验的条件、方法、结果、结论,来理解科学家是怎样发现蝙蝠夜间飞行的奥秘的。能根据资料学写仿生学的短文。

情感态度价值观:知道事物之间有着普遍联系,激发学生探索科学奥秘的兴趣。

【教学过程】

一、

谈话引入揭示课题

1、(出示多媒体)师:这是……(蝙蝠),这是……(雷达)。

齐读课题:蝙蝠和雷达

出示介绍:蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。

雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。

二、反馈预习、整体感知

1、反馈词语:

蝙蝠、雷达、飞蛾、一盏灯、避开、敏锐、苍蝇、蒙上眼睛、摹仿、铃铛、揭开、横七竖八、超声波、障碍物、荧光屏

比一比音近字形近字

2、课文主要写了什么?

课文主要讲述了科学家通过

三次试验

,解开了蝙蝠

夜间飞行

秘密,并从中受到启发,给飞机装上

雷达

,解决了飞机

在

夜间安全飞行

的问题。

3、指名读句子

看,清朗的夜空中出现了两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。

4、于是,人们产生了什么疑问?

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?

5、出示:原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

6、“启示”的意思是?(启发、启迪)

7、这句话是什么句子?这样写有什么好处?(设问句,起到承上启下的过渡作用。)

1

过渡:同学们,连那么先进的飞机都是从蝙蝠的身上得到启示,才解决了夜间安全飞行的问题,那蝙蝠的本领一定很厉害吧!

三、研读重点理清关系

1.自由读第三自然段,画出写蝙蝠夜间飞行的句子。

2、蝙蝠在夜间是怎样飞行的?(指生汇报)

【出示课件:蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

3、文段中有一个关联词语:“即使……也……”你能口头说一句话吗?

4、指导朗读。

蝙蝠夜行的本领真厉害!我们读的时候,该用什么样的语气来读呢?(敬佩、佩服)全班齐读

5、读到这里,你心里产生什么疑问了吗? (生说)难道他的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? (一)小组合作,解密科学家的试验

过渡:为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家们做了三次试验。它的秘密究竟是什么?读第4.5节,根据表格提示,找到有关句子,圈出关键短语,完成填空。

2、交流

方法: 蒙眼睛

结果: 铃没响

第二次试验方法:塞耳朵

第三次试验方法:封嘴巴

结果:铃响个不停

板书: 拉绳子,系铃铛

3、比较“试验”和“”实验

试验:为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。

实验:为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。

4、全部连起来说一说

5、轻声读第6节,找一找蝙蝠夜里飞行秘密的句子,看动画,画画简图。

板书 超声波

它一边

飞

,一边

从嘴里发出一种声音

。这种声音叫做

超声波,人的耳朵 是听不见的

,蝙蝠的耳朵却 能听见

。

超声波

像 波浪一样向前推进,遇到障碍物就

反射回来

,传到蝙蝠的 耳朵

里,蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。

5、读第6节 ,所以

——,引读第3节

四、资料补充、写段训练

1、学习第7节,

2

科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢?完成填空:

雷达的天线相当于(蝙蝠的嘴巴)。

雷达发出的无线电波相当于(蝙蝠嘴里超声波) 荧光屏相当什么(蝙蝠耳朵) 用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。

2、再读题,说说为什么写这个题目?

预设:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用“和”来连接。

3、由蝙蝠获得启示发明雷达解决了飞机在夜间飞行安全的问题,这就是属于近代的一门科学——仿生学。在我们现代生活中,还有很多由动物身上获得启示而进行的小发明,这是和仿生学有关的。课文是怎样进行事物的推论呢?

蝙蝠和雷达

夜航飞机在漆黑的夜里,也能安全飞行。

原来是人们从蝙蝠身上得到启发。

..蝙蝠能在夜里飞信的秘密:嘴里发生超声波,越到障碍物就反射回来,由耳朵接收,它就立刻改变飞行的方向。

科学家摹仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过天线发出无线电波,遇到障碍物就反射回来,在荧屏上显示。驾驶员就能看清前方有没有障碍物,所以能保证即使夜间飞行也十分安全。

模仿写话

【板书】

3

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关于本教案的常见问题

Q:26 蝙蝠和雷达说课稿【一等奖】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《26 蝙蝠和雷达》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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