1 稻草人教学设计第一课时

1、稻草人

学习目标

： 1、学会本课生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价,体会稻草人的善良和尽职。

4、

激发学生对穷苦劳动人民的同情。

5、

教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人

学习重、难点：

1、体会稻草人焦急的心理活动。

2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象。 学习方法：导学法

课时分配：3课时

学习流程: 第一课时

【预习导学】

叶圣陶，现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，字圣陶。是中国现代童话创作的拓荒者。作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。今天，我们就来学习他的一篇著名童话《稻草人》。

一、请独立完成以下预习作业：

1、把课文读准、读通顺，掌握本课的生字新词。

2、想一想课文写了一件什么事。

3、找出文中描写稻草人样子和结构的段落，读一读。

4、稻草人看到了什么，想到了什么，是怎么做的，结果如何？

5、读第二自然，划出具体写稻草人尽责任的句子。

6、总结本自然段的写法。

二、小组讨论，进行交流 1、拼音高手

jī

ròu

pí

fū

lǎn

duò

dào

suì

bái

hóu

gēng

zhòng (

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

) jú

zi

hè

sè

huò

shi

wǎn

jiù

chén

diàn diàn (

)

(

)

(

)

(

)

(

) 音易错的字：

形易错的字：

2、你发现有特点的词语了吗？

3、组内合作完成书后会认字。

4、词语小超市。（理解词义，可结合具体语境。）

不可收拾：

勉强：

恨不得：

欣慰

：

干瘪

：

我能用喜欢的词语说句话：

课文中还有一些好词佳句，快找出来读一读，积累下来：

三、合作探究

1、想一想课文主要讲了一件什么事？

2、（读1、2自然段）想一想，稻草人是什么样子的？作者是怎样一步一步地把稻草人的样子和结构说清楚的？运用了什么样的修辞方法？

3、作者是运用什么样的修辞方法体现出稻草人的尽职尽责的？找出相关语句读一读。

四、展示交流

每小组派代表在全班交流

第二课时

【展示交流】

一、再读课文，做到读懂、读通。

1、用自己喜欢的方式读课文，能读正确、读通顺。 2、有感情朗读课文。 二、深入理解，探究课文内容。

小组推荐代表回报讨论结果 1、全文是按事情发展顺序写的。具体顺序：

高兴——着急——惊恐——急得要命——痛心

2、稻草人的人物形象：

忠诚尽责表现在：

（1）勤快，不贪玩，不吃不睡，不休息。

（2）牢记自己职责。

善良表现在：

（1）他爱自己的主人。

（2）他喜主人之所喜，急主人之所急。

（3）竭尽全力摇动扇子。

3、喜欢稻草人的理由。

三、情感展示

1、有感情的朗读课文。

2、《稻草人》续写。

3、对叶圣陶的了解。

四、文本展示

1、关联词语专家

（1）稻草人手中的扇子（ ）闪动着,那小蛾（ ）依旧稳稳地歇着。

（2）祸事（ ）发作起来,（ ）不可收拾了。

（3）稻田被淹了,稻子（ ）烂了,（ ）发了芽。

（4）老太太的丈夫死了,她哭红了眼睛,（ ）成了毛病,动不动就流泪。

五、句子瘦身。

1、他独自一人在满天星斗的夜里,安安静静地看着天地。

2、又大又饱满的稻穗使她的脸上露出欣慰的满意的笑容。

3、一股清新的海风吹进老人潮湿阴冷的小屋。

4、队员们激动得泣不成声。

第三课时

【反馈练习】

一、给下列词语加上拼音。

（ ） （ ） （ ） （ ） 懒 怠 稻 穗 勉 强 干 瘪

（ ） （ ） （ ） （ ）

揉 搓 祸 事 句 子 皮 肤

二、辩字组词。

肌（ ） 喉（ ） 褐（ ） 祸（ ）

饥（ ） 候（ ） 歇（ ） 涡（ ）

三、认真读课文，摘抄稻草人感情变化的句子。至少写两句。

1、---------------------------------------------------- 2、-------------------------------------------------------------- 稻草人感情变化的原因是：--------------------------------------------------

四、多音字注音组词。

-----------（ ） ------------------（ ）

卷 丧

------------（ ） -----------------（ ）

五、成语加法。

1、（ ）长（ ）短+（ ）上（ ）下=（ ）全（ ）美

2、朝（ ）暮（ ）+（ ）丝（ ）毫=（ ）分（ ）裂

六、缩句。

1、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。

2、这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

3、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。

4、一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。

六、课文链接

《稻草人》的作者是———,你所学过的课文中他的作品还有—————————————————————。