Lesson 15 Winter Fun公开课参赛课教案

未知
2018-04-09 14:14:00
167
None
PDF / 未知页
未知字
积分:4
1 页,共 1

Lesson 15 Winter Fun公开课参赛课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 15 Winter Fun公开课参赛课教案

正文

Lesson15: Winter Fun 河北省石家庄市鹿泉区上庄镇钟家庄学校

戎文静

教学目标:

知识与技能目标

1、学生能够听懂、会说、认读并书写以下词汇:nose, mouth, body, head, ear, arm, leg, eye。

2、学生能够听懂、会读,运用语句We make a…for the …(身体部位),Can you put this snowball on that snowball?表述堆雪人的过程,并尝试运用first, next, then,

finally使表述更具层次性、条理性。

情感目标

学生能够在课堂教学所创设的情境中感受堆雪人所带来的乐趣。将自己堆雪人的过程写下来并配上自己制作的雪人照片,设计成精美的poster放入成长记录袋,体验成长的快乐。

教学重点、难点:

运用语句I have a …for …(身体部位)表述堆雪人的过程。

教具准备:

卡片,多媒体

教学过程:

Step 1

Leading-in 1.谈话导入

利用多媒体课件复习前一课所学的知识点。

I’m putting on …

I’m going to putting on …

2.导入本课所学内容make a snowman. What do we need to make a snowman? 学生根据自己的生活经验,说一说堆雪人所需要的物品,PPT逐一呈现图片,对于新词汇大家一起看图片学习。

T: I think you must know what we need to make a snowman. S: We need snow, stones, carrots… (try to show the pictures what they say)

T: We also need some sticks.

What are they usually for? S1: I think stones are usually for the snowman’s eyes.

S2: I think carrots are usually for the snowman’s nose.

……

(设计意图:通过让学生说一说他们制作雪人所需的物品,激活学生已有的背景知识,为更好地理解文本作准备,同时也在图片、语言等情境中学习词汇snowball, stick,运用I think表述自己的想法。) Step 2

Presentation and practice. 1、Listen to the text and draw the snowman.

Li Ming and Jenny are making a snowman now. Let’s listen and follow them to draw the snowman they are making.

Show your picture for us. (设计意图:学生结合自己的生活经验和文本内容听、画雪人,整体接触、理解文本,感知、输入所学语言。) 2、Open your books and read the text again fill in the blanks .

T: What do they need for the snowman? (The teacher shows the class the following form and then ask the class to fill in the form.

Objects for the snowman a big snowball a small snowball a carrot two stones

two potatoes two sticks

Parts of the snowman

小组合作完成表格。(多媒体演示过程)

练习句型

:We make a…...for…

I have a …for…

Step 3 Consolidation and extension

1.学生在图片的帮助下,将雪人的制作过程正确描述。(小组合作描述) T: We can also make a snowman. Look! It’s a snowman. How to make it? We can use : first

next

then

Finally

(设计意图:在合作中,培养学生倾听习惯、分享和合作意识,在小组学习中,发展学生用语言做事的能力。) 2.Homework

配图小作文,描述一下自己做雪人的过程。

板书设计:

Make a snowman

First…

Then…

Lesson 15

Winter Fun

a big snowball

body

a small snowball

head

face two stones

eyes a banana

mouth two potatoes

ears two sticks

arms

legs or feet

1 页,共 1

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-09 14:14:00
  • 下载次数: None
  • 浏览次数: 167
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32390

来自:学校:石家庄市鹿泉区上庄镇钟家庄小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载