1 稻草人教学目标｜教案在线预览

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1 稻草人学习目标1、默读课文，把握课文的主要内容。2、体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。3、认识肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、祸事、挽救、沉甸甸”等词语。学习重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 稻草人

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2018-04-25 17:21:00

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学校：浚县白寺乡凌湖中心校

1 稻草人教学目标

未知

2018-04-25 17:21:00

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关键词：1 稻草人教学目标

正文

1 稻草人

学习目标

1、默读课文，把握课文的主要内容。

2、体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。

3、认识肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、祸事、挽救、沉甸甸”等词语。

学习重点：

了解在稻田里发生了怎样的故事，稻草人看到了什么，想到了什么，是怎么做的，结果如何。

学习难点：

理解作者刻画的稻草人是个怎样的人物。

课前准备

课件

第一课时

学习目标

1、认识肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、祸事、挽救、沉甸甸”等词语。

2、熟读课文，理清课文层次

教学过程：

定向·诱导

1. 导入

同学们，你们都看过谁的童话书呢，今天咱们来学习叶圣陶的一篇童话，叫《稻草人》，你们愿意学习吗？

2、齐读课题

3、简介作者叶圣陶

4、出示学习目标，齐读学习目标

自学·探究

1、出示自学思考题

（1）自学生字，理解词语

（2）理清课文层次

（3）说说课文的主要内容

2、学生自学，老师辅导

展示·答疑

（1）主要了解以下词语

风干

憔悴

惊恐

白喉

（2）按照事情发展的先后顺序，课文可以分为三段：

第一段（第1—2自然段）：农人做的稻草人整天整夜站在田地里，尽守职责。

第二段（第3—8自然段）：一天夜里，稻草人在稻田里看着新抽穗的稻子长势很好，很替可怜的主人高兴；当他看到一个小蛾飞来，在稻叶上下子时，因无法把即将发生的祸事告诉主人而焦急、发愁。

第三段（第

9 自然段）：田里到处是蛾子的子变成的肉虫，把稻子

吃得只剩下光杆儿。稻草人为主人一年的辛苦又白费了而痛心。

（3）《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。

拓展延伸

（1）照样子，写词语。（至少三个）

沉甸甸（ABB）：（

）（

）

安安静静

（AABB）：（

）（

）

沙拉沙拉

（ABAB）：（

）（

）

（2）“望”字在字典中有多种释义：（1）看，往远处看；（2）拜访；（3）希图，盼；（4）名望，声誉。在句子“直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。”中，“望”字

应选第（

）中解释。

反馈·总结

交流你的学习体会。

关于本教案的常见问题

Q：1 稻草人教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 稻草人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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