lesson15 Left and Right课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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Lesson15 Left and Right 教学目标：1. 掌握本课四会单词nose ear mouth hair eye face 2. 理解left right 的含义。教学重点：关于五官单词的掌握nose ear mouth hair eye face 教学难点：反义词left- righ

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson15 Left and Right

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2018-05-03 15:52:00

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学校：南皮县冯家口镇齐屯子小学

lesson15 Left and Right课件配套优秀教案案例

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关键词：lesson15 Left and Right课件配套优秀教案案例

正文

Lesson15 Left and Right

教学目标：1. 掌握本课四会单词

nose

ear

mouth

hair

eye

face

2. 理解

left

right

的含义。

教学重点：关于五官单词的掌握

nose

ear

mouth

hair

eye

face 教学难点：反义词

left- right 的理解

教具：多媒体

教学方法：TPR 教学过程：

一、

warming up (1)

Sing a song

设计意图：活跃课堂气氛，让生以一种愉悦的心情快速进入课堂中。

(2)

运用句型“what’s this”Review the word about the body 二、

New Concepts (1)

Look at the picture and learn the words. 多媒体展示图片通过图片让生知道单词的汉语意思。

(2)

多媒体展示的单词分别板书在黑板上。（单词与汉语意思分别用不同的颜色进行区分）

(3)

单词操练：1>领读师读一遍生读三遍

2>游戏操练(↑↓L R C &)

1.↑↓代表当师领读指到带有↑的单词时生站起来，当指到↓的单词时生坐下。

2.L R 代表当师领读指到带有L 的单词时生伸出左手当指到R的单词时生伸出右手。

3.C 代表当师领读指到带有C 的单词时生根据音节拍出单词。

4.&代表当师领读到带有&的单词时生不读，若有生读出则被轰炸。

5.拍单词根据单词音节用英语加汉语的方式拍出单词。

6.抢答

生分组抢答，师用加分的方式作出评价。

7.单词接龙。

8.游戏Simon says touch your hair,touch your nose , touch your eye, touch your mouth, touch your face. 9.Do a chant (4)

Practice

多媒体展示练习题

设计意图：运用多种方式对单词进行操练，既调动了生的积极性，又使生能保持持久的课堂注意力让生把所学的新知识及时得到巩固。

三、

Class closing 四、

Homework

Copy “nose

eye

mouth

ear

”

五、

板书

Lesson15 Left and Right

Left

Right left hair

right hair left eye

right eye

教学反思：

对于这节课的整体教学思路，我本着条理清楚、循序渐进、高效实用，又兼顾培养兴趣的原则来设计。在引入环节利用歌曲进行导入使学生能很快融入课堂的气氛中。在复习环节，我设计了最简单的听听做做活动，又活跃气氛，调动学生积极性。新课环节，我很清晰的把握教学思路，由新词到新句，循序渐进，慢慢突破重难点。操练环节，我利用chant的方式进行操练。主张以趣为先的原则，在趣意盎然的练习中，学生的思维活跃，互相碰撞着，时时产生出异样的火花，学生也在学习语言的过程中也体验到了一份简单的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：lesson15 Left and Right课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson15 Left and Right》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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