9 我选我课时教案｜教案在线预览

资料摘要

9 我选我教学要求：1、正确观察图画，理解句子的意思和句与句之间的联系，理解课文内容，教育学生要有热心，有为同学服务的思想。2 2、学会本课10个生字新词。会用常用词语说、写句子。3、练习用“谁要像谁一样，怎么样，怎么样”的句式说、写句子。4、能有表情地、流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。5、能看课

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我选我

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2018-05-24 11:25:00

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学校：邯郸市肥乡区特殊教育学校

9 我选我课时教案

未知

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关键词：9 我选我课时教案

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9 我选我

教学要求：

1、正确观察图画，理解句子的意思和句与句之间的联系，理解课文内容，教育学生要有热心，有为同学服务的思想。2 2、学会本课10个生字新词。会用常用词语说、写句子。

3、练习用“谁要像谁一样，怎么样，怎么样”的句式说、写句子。

4、能有表情地、流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。

5、能看课文插图说、写几句意思连贯的话。

教学重点：

理解课文内容。

教学难点：

理解句子的意思和句与句之间的联系。

教具准备：挂图、词卡

教学时数：4课时

第一课时

一、导入揭题

今天我们来学习第9课《我选我》（板书，读题），看了这个课题，你们想知道些什么？下面我们一起来学习课文。

二、初读课文

1、读课文，勾画出不认识的字词。

2、板书生字词：

选

李永勤

劳动

委员

愣

亲切

为

集体

3、教读字音。

4、指名读，指导学生发音。

5、再读课文，找出不理解的词语。

6、帮助学生理解词义：

劳动委员：联系班集体理解。

转学：到别的学校去学习，举例。

愣住：演示。

亲切：演示兵结合经验理解。

为什么：询问原因或目的的意思。

集体：举例说明。

7、读带有生字新词的句子，理解句子意思。

三、巩固练习

1、读字、词，讲讲词语的意思。

2、指导书写。

四、作业

1、读课文。

2、抄写生字新词。

关于本教案的常见问题

Q：9 我选我课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我选我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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