lesson18 Look at Me教学设计一等奖

课题Lesson 18 look at me 课程故事

名称

类型

教学所教对象是小学三年级学生，根据他们的心理和生理特征，在教学中，分析

本人以学生为主体，为了给孩子们创设一个真实的语言情景，贴近学生的日常生活，我设计了她们喜欢的活动、歌曲等，培养他们运用英语进行交际的能力，体验学习英语的乐趣。

教学知识目标：学生能够在图片和老师的帮助下听懂，理解故事

目标

能力目标：学生能够使用本课的句型描述自己的外表。

情感态度价值观：培养学生正确看待差异。尊重别人。

教学教学重点：能在听说认读单词hair head、ear、eye、face、nose、mouth重难的基础上加以描述。能熟练运用英语介绍自己的身体各部位。

点

教学教师活动

学生活动

设计意图

过程

Part 1 greeting

Hello, boys and girls. how

are you? I am fine, thanks , 问候将本课I am fine, thanks and you? 使用到的句How do you feel?

型全部复习What isyour name? My name is__ 提醒到。与What colour is it? what It is red 后面有个良colour is your pencilbox? I have 2 hands…

好的过渡。

How many hands do you have?

Let’s sing a song”head Sing the song…

shoulders knees toes”

用歌曲来活Part 2 review

跃气氛，复Game ：simon says

习单词身体Part 3 new teaching

部位

一，Draw a picture(monster) 根据老师的提示，学生

1.

Teacher describe students 在黑板上画图

培养合作团draw on the blackboard. 练习描述事物的句子

体意识。充2.

图画完后，学生进行再复述。

分发挥想象My__ is ___. eg, my hand is

力。

green. A girl and danny

二，look at this picture, who

are in the story?

板书 mary danny Reading the 课文由问题Task : find the sentence book.finding the 引入，带着which are describing answers. 问题去读课mary.underline them.

文或找答Find the sentences which are

案，目的明describing danny, circle Role play 确。

them.

Fill in the blanks on the

blackboard,

学生扮演俩

个小朋友，惊醒分角色朗读，注意语音语调。

对于故事的讲解调理清楚，学生对于这俩人的外貌基本熟悉

家庭给爸爸妈妈讲讲本课的小故事，画一张你家人的照片，并描述一下他们作业

吧。

板书Lesson 18 look at me 设计

Mary Danny Hair ________ __________ Eye ________ __________ Hand ________ __________ Finger ________ __________ Leg ________ __________ Tail ________ __________ Feel _________ __________

教学 反思

Role play

Part 4 practice 课文回顾

Read and match One two three eight Hair eyes hands fingers legs tail Black green. Describing danny. Draw yourself and describe it to your classmates.