资料摘要
《逐帧动画》教学设计名称基本信息多媒体技术应用（中国地图出版社）第三单元音频视频与动画处理第二节动画新天地——第2学时 本节课以传统动画与计算机动画在制作上的区别为切入点，介绍计算教材分析机二位动画中逐帧动画的制作方法，为第四单元《创作多媒体作品》的学习打下基础。 动画深受学生的喜爱，但总的
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- 2018-08-26 08:18:00
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逐帧动画与渐变动画名师教学设计2
未知
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关键词：逐帧动画与渐变动画名师教学设计2
正文
《逐帧动画》教学设计
名称
基本
信息
多媒体技术应用（中国地图出版社）
第三单元
音频视频与动画处理
第二节
动画新天地——第2学时
本节课以传统动画与计算机动画在制作上的区别为切入点，
介绍计算教材
分析
机二位动画中逐帧动画的制作方法，为第四单元《创作多媒体作品》的学习打下基础。
动画深受学生的喜爱，但总的说来看得多，做得少。在义务教育阶段，学情
分析
学生接触过flash动画的制作，有一定基础。本节课很容易激发学生的学习兴趣。
1. 了解场景与角色
2. 理解帧、关键帧、帧频
3. 掌握逐帧动画的制作方法。
逐帧动画
知识与能力
教学
目标
过程与方法
1.借助生动的动画实例，激发兴趣和创作热情
2.利用任务驱动和自主探究方式理解概念，在制作动画的过程中体会逐帧动画的制作方法。
情感态度与价值观
通过欣赏生动的flash，经历亲自制作逐帧动画的全过程，形成积极主动学习和利用多媒体技术，参与多媒体作品创作的态度
重点
制作逐帧动画的方法
教学
重难点
难点
普通帧、空白关键帧、关键帧的区别
1
教学环节
情景导入
教师活动
欣赏逐帧动画实例画《一只在河边散步的鸭子》引出本节课内容。
学生活动
学生欣赏
设计意图
激发学生的学习兴趣。
一、什么是逐帧动画
逐帧动画是一种常见的动画手法。
了解逐帧动帧：帧是组成动画的基本单位。每一幅静态画面就是一帧。
逐帧动画的原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作，也就是每一帧中的内容不同，连续播放而成动画。
为后面制作画的原理，
逐帧动画铺
垫理论知识。
二、熟悉
演示与讲解：介绍Flash界面，如启动flash 熟悉Flash界面
Flash界面
工具栏、时间轴、舞台、属性面板等。
了解
三、制作逐帧动画
实践任务一：
制作实例
1．
打开flash，新建文档
2.
观察图层1的第1帧：空白关键帧
3.
导入鸭子系列图片的第一张，第一帧形成关键帧。时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。
4.
在图层1的第2帧，插入空白关键帧
5.
重复第3步，将所有图片按顺序依次导入至后面各帧
6.
保存并测试影片
2
边实践
边理解
在实践中掌握制作逐帧动画的方法
理解空白关键帧、关键帧、逐帧动画的含义
掌握逐帧动画的制作方法
怎样能让鸭子“跑”起来？
什么是帧频？帧频就是每秒钟播放的帧查看
思考
数。
实践
在属性面板中调整帧频，首先查看当前得出结论
帧频多少，若让鸭子跑起来，是把当前
帧频调大还是调小？
实践任务二：
实践任务三：
给散步的鸭子加上一张背景图
1.将图层1重命名为鸭子，插入图层2，图层2重命名为背景
2.调整背景图层至鸭子图层的下面
3.在背景图层第1帧导入背景图，调整图片在舞台中的位置，在最后一帧插入帧。
4.保存文件，测试影片
四、制作倒制作倒计时动画，每帧画面分别是
计时动画
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，每帧画面时间间隔为1秒
表现形式可自由发挥
创意
设计
制作
培养学生创意设计原创作品能力、巩固逐帧动画的制作方法
五、作品展1.选取制作较完整较好的作品进行展示
交流评价
示交流总结
2.选取制作过程中出现问题的作品，总学习
结讲解出现问题的原因及解决的办法。
巩固
对作品进行简单的评价，激励学生。
巩固学习内容
3
文档信息
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- 上传时间： 2018-08-26 08:18:00
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《逐帧动画与渐变动画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。