资料摘要
镇隆镇五年级语文科教学设计2017 年3月课题：18、虎口藏宝集备人员：梁艳丽欧冬梅甘彩燕邓文娟梁胜教学重点：引导学生读懂课文，了解纳塔莉在十分危急的情况下，能够机敏地地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，体会纳塔莉的聪明、机智和勇敢。主备人：梁胜教学难点：领悟
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：18 虎口藏宝
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 38
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 23:09:00
- 来源学校
- 学校：信宜市镇隆镇昌耀中心小学
18 虎口藏宝教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：18 虎口藏宝教学实录
正文
镇隆镇
五
年级语文科教学设计
2017
年
3月
课题：18、虎口藏宝
集备人员：梁艳丽
欧冬梅
甘彩燕
邓文娟
梁
胜
教学重点：引导学生读懂课文，了解纳塔莉在十分危急的情况下，能够机敏地地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，体会纳塔莉的聪明、机智和勇敢。
主备人：
梁胜
教学难点：领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点。
课时：2 集体备
个人备
第一课时
一、导入
同学们，看到《虎口藏宝》这个题目，你有什么疑问要提出吗？面对这个题目，你又想知道什么呢？
二、初读预习
1.自读课文，边读边画出本课生字和不懂的问题，想一想：课文讲了一个什么故事？
2.指名读课文，读后进行简单评议。
3.组织交流。
(1)课文讲了一个什么故事？
(2)提出自己不懂的问题。
三、检查预习
1．读词
纳塔利
威廉
（1）指名读
（2）出示：疲惫不堪
（3）指名读
（4）疲惫不堪什么样？
（5）在疲惫不堪时说的话，该怎么读？
（6）出示ppt(句子):
“纳塔利，你父母呢？”
2．“虎口藏宝”的“宝”指什么？（胶卷）
3．谁藏的？为什么藏？怎么藏的？通过读书初步解疑。
四、理清文章层次
1．全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？
第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起来呢？”）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。
第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到“好了，大功告成！”）这部分写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒枪走被调了包的胶卷的过程。
第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了……”到结束）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。
五、布置作业
（略）
第二课时
一、导入
上节课我们初读了课文，谁来说说这篇文章主要写了谁的一件什么事？
二、深入学习，感悟理解
（一）抓人物言行、心理，体会文章主要内容
1．浏览全文，“塔莉玛”给你留下了什么印象？（聪明、机智……）
2．从哪些语句中体会到的，用笔画出塔莉玛的动作、心理，仔细读读，谈谈体会。
3．小组分角色朗读
（二）朗读体会
1．分角色小组内练习
2．小组汇报，全班同学中你认为谁读得好，为什么？（评读）
3．指导后练习朗读
4．师生对读
5．分角色朗读全文
三、拓展活动
根据课文内容，进行表演
四、巩固练习
1.读本课生字，说一说自己是怎么记住它们的。
2.读句子，回答括号里的问题。（课后练习第3题）
3.读读写写。（课后练习第4题）
板书设计：
发生：发现胶卷
搜胶卷
虎口藏宝
发展：
藏胶卷
（机智）
（勇敢）
抢走调包胶卷
结局：保住胶卷
教学反思：
课后练习。
一、读拼音，写词语。
jiàn dié
táo cí
zuó mo
piē jiàn
yǎn kuàng
xǔ
xǔrú shēng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhē yǎn
dǎi tú
jiāo juǎn
pí
bèi bù
kān
jià
zhí
lián chéng
mò
shēng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
hè(
)
gěi(
)
shè(
)
喝
给
舍
hē(
)
jĭ(
)
shě(
) 二、比一比，再组词。
憋（
）
歹（
）
框（
）
胶
（
）琢（
）徒（
）
瞥（
）
夕（
）
眶（
）
郊（
）
啄（
）陡（
）
三、按查字典要求填空。
“瞥”共（
）画，用音序查字法先查音序（
），再查音节（
）；用部首查字法先查（
），再查（
）画；写出三个与“瞥”意思相近的词（
）（
）（
）。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 23:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 38
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18786
来自：学校：信宜市镇隆镇昌耀中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：18 虎口藏宝教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。