14 居里夫人的三克镭ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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居里夫人的三克镭【教学目标】 1、通过学习，体会课文是怎样描写人物，表现人物精神的。 2、引导学生反复读书，抓住居里夫人的言行，领会她的人格的伟大和精神的崇高。 3、体会居里夫人一心为全人类作贡献、大公无私的伟大精神。【教学重点】了解居里夫人三克镭的故事。【教学难点】理解居里夫人在自传中说的一段话

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-05-22 08:21:00

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学校：茂名市茂南区公馆镇甘底小学

14 居里夫人的三克镭ppt配用优秀获奖教案

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关键词：14 居里夫人的三克镭ppt配用优秀获奖教案

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居里夫人的三克镭

【教学目标】

1、通过学习，体会课文是怎样描写人物，表现人物精神的。

2、引导学生反复读书，抓住居里夫人的言行，领会她的人格的伟大和精神的崇高。

3、体会居里夫人一心为全人类作贡献、大公无私的伟大精神。

【教学重点】了解居里夫人三克镭的故事。

【教学难点】理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解她人格的伟大和精神的崇高。

一、教学过程

1、复习导入

首先总结上节课学习的内容，肯定学生的学习效果，激发本节课学习的积极性，然后导入课题并齐读《居里夫人的三克镭》。然后整体感知课文内容，思考回答，课文讲述的是一个什么样故事？学生快速找出文中既能总结全文内容，又点明文章中心的句子。然后进入第二个环节。

2、质疑细读，感悟人格。

（1）课件出示中心句，学生质疑。

这三克镭，展示了一位科学家的伟大的人格。（为什么说这“三克镭”体现了一个科学家伟大的人格？）

（2）小组交流讨论，合作理解。（围绕上面的问题找出文中的句子。）

（3）汇报小组学习效果。（出示重点句子，边出示边交流，并反复悟读。）

居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。

居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因为镭的致富，它是属于全人类的。”

镭的提纯方法已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！

人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。

人类需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。

（4）小结；你认为居里夫人是个怎样的人？（正侧面结合谈）

3、拓展延伸。

（1）

你喜欢做实践者还是梦想者？为什么？（尊重学生的意愿）

（2）

你还知道哪些科学家像居里夫人那样具有伟大的人格和无私的精神。联系生活实际或自己的知识视野表述。

二、课后练习设计

阅读《居里夫人传》，更全面地了解这个伟大的科学家。

三、板书设计：

居里夫人的三克镭

第一克：

自己提炼

无偿公布

第二克；

公众捐献

用于研究

第三克；

公众捐赠

治疗研究

（大公无私的精神和伟大的人格）

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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