18 虎口藏宝优质课教案整理｜教案在线预览

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18 虎口藏宝（第一课时）课题虎口藏宝第一课时1.指导学生学习生字，掌握“瞥见、栩栩如生、琢磨、遮掩、胶卷、陌教学目标生、疲惫不堪”等词语。2.引导学生认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容。教学重点教学难点课前准备引导学生认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容。引导学生认真阅读课文，提出不

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所属课文：18 虎口藏宝

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-03-16 17:26:49

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学校：鹤壁市淇滨区福源小学

18 虎口藏宝优质课教案整理

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关键词：18 虎口藏宝优质课教案整理

正文

虎口藏宝（第一课时）

课

题

虎口藏宝

第一课时

1.指导学生学习生字，掌握“瞥见、栩栩如生、琢磨、遮掩、胶卷、陌教学目标

生、疲惫不堪”等词语。

2.引导学生认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容。

教学重点

教学难点

课前准备

引导学生认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容。

课件

课

型

新授

案

序

第

课时

教学过程

定向诱导

同学们，看到《虎口藏宝》这个题目，你有什么疑问要提出吗？

面对这个题目，你又想知道什么呢？

自学探究

初读预习

1.检查读课文情况。

2.重点读词：

纳塔利

威廉

3．想一想：课文讲了一个什么故事？

疲惫不堪

（

疲惫不堪什么样？）在疲惫不堪时说的话，该

怎么读？

讨论解疑

理清文章层次

1．“虎口藏宝”的“宝”指什么？（胶卷）

谁藏的？为什么藏？

怎么藏的？通过读书初步解疑。

2．全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？

第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起来呢？”）个人分析与修改

写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。

第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋„„”到“好了，大功告成！”）这部分写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒枪走被调了包的胶卷的过程。

第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了„„”到结束）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。

反馈总结

学习了课文，你有什么收获？

布置作业：

1、读课文。

2、书写生字词及相关积累。

板书设计： 18、虎口藏宝

瞥见

栩栩如生

琢磨

遮掩

胶卷

陌生

疲惫不堪

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：18 虎口藏宝优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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