资料摘要
课题教学目标教学重点教学难点教具准备教学过程28 南极,一片净土课型新授课教学时间1课时1、指导学生理解课文内容,增强环境保护意识,自觉保护我们的生存环境;2、引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子所表达的思想感情;3、本课要求会认的字有:洲、豪、属、企、犹、限、塑、卡、顾。指导学生
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- 所属课文:28 * 南极,一片净土
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- 学校:淇县同济大道小学
28 * 南极,一片净土ppt课件课堂实录
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摘要:暂无摘要
关键词:28 * 南极,一片净土ppt课件课堂实录
正文
课题
教
学
目
标
教
学
重
点
教
学
难
点
教具准备
教
学
过
程
28 南极,一片净土
课型
新授课
教学时间
1课时
1、指导学生理解课文内容,增强环境保护意识,自觉保护我们的生存环境;
2、引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子所表达的思想感情;
3、本课要求会认的字有:洲、豪、属、企、犹、限、塑、卡、顾。
指导学生理解课文内容,增强环境保护意识,自觉保护我们的生存环境。
引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子所表达的思想感情。
课件、实物投影。
教学手段、方法
情景教学法、自主合作探究教学法
一、资料交流
个人修改
1、导语:请大家把课前搜集关于南极的资料、图片拿出来,
与小组的同学先交流交流。
2、全班交流
3、通过刚才的交流,我们对南极这一片遥远的土地,有了更
深的了解。你还想了解南极的什么?请提出来。
4、读题质疑。
二、自学课文,了解内容
1、以你喜欢的方式读读课文,想想:从课文中可以知道些什
么?
2、交流阅读收获。
3、默读课文,边读边想:为了使南极永远是一片净土,人们
是怎么做的?大家为什么要这么做?
4、在小组讨论交流。
5、全班交流,交流时引导学生抓住重点内容,理解体会。
(1)“南极属于全人类,不能动南极的一石一水,一草一木!”
这已成为所有到南极的人们的共识。
(2)“请不要捡石头!”“请不要挑企鹅!”“请注意,不要踩坏
苔藓!”“即使是因为拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再
上船!”
(3)“为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风流风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。”
三、拓展活动
1、学了这课你希望哪里也成为一片净土?为了能成为一片净土,你准备做些什么?
2、将搜集的资料、图片张贴在班组宣传栏上,与大家共享。
教案
课题
教
学
目
标
语文百花园七
课型
新授课
教学时间
2课时
教学
重点
教学
难点
教具
准备
1、体会汉字偏旁的表意功能。
2、训练数量词与名词间的合理搭配。
3、读背古诗《墨梅》,理解诗意,体会诗情。
4、阅读短文《路边的橡树》,体会筑路人高尚的心灵。
5、能说会道《让花草树木好好过冬》,激发学生用实际行动来保护花草树木,保护环境。
6、笔下生辉,引导倾听、观察、想象、描述声音。
7、引导发现,抓住要点,练习积累。
8、读、说、写结合,培养欲望综合能力。
1、发现与积累。
2、阅读与写作能力的训练。
1、发现与积累。
2、阅读与写作能力的训练。
课件、实物投影。
教学手段、方法
讲练结合
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-07 15:55:00
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关于本教案的常见问题
Q:28 * 南极,一片净土ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《28 * 南极,一片净土》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。