Fun with language公开课教案(教学设计)
Fun with language公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:Fun with language公开课教案(教学设计)
正文
课题:Module5 My changes
教材分析
课型:复习课
本课是广州版第七册第五模块《Changes》复习课。本课要解决的主要知识点是运用句型...before,but now...以及描述外貌和性格特征的形容词,活动类动词短语,对自己过去和现在的变化进行描述。
学情分析
本课为本模块的第一个单元,在此前的模块中,学生已经掌握了运用一般过去时描述过去通常发生的事情和状态。本课以My changes为主题有利于激发学生的学习兴趣,通过创设情境,由不同名人的变化引发学生对自身变化的观察和思考,帮助培养学生积极思考自身身心的变化和正确面对变化的意识。
教学目标
一
语言知识目标:学生能认读活动类动词短语、描述外貌和性格特征的形容词,能够谈论自己过去和现在的变化...before, but now...,并能了解别人的变化。
二
语言技能目标:学生能运用句型:
...before, but now....和别人交谈自己的变化,并了解他人的变化。
三
情感态度目标:帮助学生养成对自身变化积极思考和正确面对的意识。
四
学习策略:利用小组合作,培养学生合作意识。
教学重点及难点
教学重点:词汇:活动类动词短语、描述外貌和性格特征的形容词
句型:...before, but now...
教学难点:运用句型
...before, but now....和别人交谈自己的变化,并了解他人的变化。
教学环境及资源设备
PPT, worksheet 资源的开发及说明
1
本节课采用多媒体课件辅助教学,利用图片,声音,动画来刺激学生感官,让学生在愉悦中学习,体验学习的乐趣,增强的学习效果。
教学过程
教学环节
教师活动
1.视频导入:呈现某个明星的成长变化视频,引导学生带着问题看视频。
Q1:Who is it? Q2:What are her/his 预设学生活动
设计意图
1、引发学生兴趣,从而引出本课话题
2、回忆有关描述外貌和性格特征的形容词, 活动类动词短语
Pre-task
appearance/ character/ activity/ hobby? 构建思维导图。
2.Brainstorm
用与本节课主题的热身
呈现人物变化的四方面,
4、结合思维导图上的动词的变化,引导学生观察动词过去式的变化并总结规律
5.创设情境:由老师自身,引出句型:before I was.., but now I am...
While-task
6、结合思维导图,引出句型:before I often(did)..., but now I (do)...描述习惯上的变化
7、结合思维导图:引出句型:before I liked(doing)..., but now I like (doing)...描述自己
4.观察动词过去式的变化,直观呈现,引导学生总结规律。
自主总结规律,巩固
过去式。
5.小组内用该句型描述自己过
去和现在的外貌或性格的变化
小组内自由讨论,巩
固句式。
6、运用句型小组内描述自
己做事习惯上的变化
7、运用句型小组内描述爱
好上的变化。
2
爱好上的变化。
8、听短文,猜人物
8、创设情景,引入多
个人物:my changes,
通过听别人的变化猜
测对应人物
9. 读篇章,猜人物:
9.读篇章,猜人物,
找出引导学生观察思维导人物前后变化的相关信息,图思考自己的成长变填表格。
化
10. 借助思维导图思考自己的变化
11.小组内讨论自己的变化
12. 写短文描述自己的变化
10、看思维导图思考自己的变化
11.小组内讨论自己的成长变化。
12. 写变化。
利用猜测游戏,调动学生兴趣,引导学生观察短文描写的句子框架。
培养学生的合作精神,积极思考的意识
借助思维导图帮助学生搭建语言框架
1、利用Ipad展示个别同学短文,并让其他同学通过ta的变化猜测该同1、读其他同学的变化,猜测这位同学是谁
2、互评短文
3、展望未来,说说自己未来想成为的人
Post-task
学是谁。
2、学生互评短文
3、看个别同学的成长视频,引导学生形成积极成长的意识
1、描述自己的一位家人或朋友的变化(必做)
Homework
2、制作一份视频对比自
(选做)
己或家人、朋友的变化
学生学习活动评价设计
1、我能说出完整的句型:before I was..., but now I am... Before I often..., but now I often... 2、我能和小组同学交流自己的变化和了解小组成员的变化。
3、我能完整写出自己的变化。
3
板书设计
Unit9 My changes
Before I was....
But now I am...
Character Appearance
My changes
Activity hobby
Before I often (did)...
Before I liked (doing)...
But now I often (do)...
But now I like (doing)...
4
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 00:33:00
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作者信息
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来自:学校:广州市天河区体育东路小学
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