11 黄道婆优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

1.学会“媳、轧”等5个会认字，“谣、筒、虐”等14个会写字。掌握“虐待、憔悴、衣衫褴褛、乌泥泾被、衣被天下”等词语。2.能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。3.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。4.了解文章主要内容，学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 黄道婆

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2018-06-06 00:40:00

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学校：怀化市蓝天实验学校

11 黄道婆优质课教案

未知

2018-06-06 00:40:00

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关键词：11 黄道婆优质课教案

正文

1.学会“媳、轧”等5个会认字，“谣、筒、虐”等14个会写字。掌握“虐待、憔悴、衣衫褴褛、乌泥泾被、衣被天下”等词语。

2.能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

3.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

4.了解文章主要内容，学习概括文章主要内容的方法。

引导学生了解我国历史上巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

生字卡片，课件。

2课时

一、播放幻灯片，导入新课

同学们，我们一起来看这幅图片，图片上的人你认识吗？她就是历史上被称为“棉神”的黄道婆。（板书课题。）今天我们一起来学习课文，进一步了解黄道婆。

二、初读课文，读通读顺

1. 自由读书，把词语读正确,句子读通顺。

2. 检查词语。

（1）听写

虐待

漂泊

思念

传授

民谣

研究

创造

推动

认真

赢得

（2）订正

3. 默读课文，从听写的词语中选择几个词语，说说文章讲了什么事？

4. 你认为三、理清文章结构，学习概括主要内容

1. 读课文，试着给文章分段，并说说每段的段意。

2. 把段意连起来读读，这就是文章的主要内容。

黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术。黄道婆向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。黄道婆去世

后，人们对她的功绩的追念。

（1）读读这段话，有没有问题，想想怎样修改。

（2）学生分组讨论修改主要内容。

黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。她不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术，随后她回到家乡，向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。黄道婆去世后，人们很怀念她的功绩。

（3）谁能总结出连接段意归纳主要内容的方法。

（重复的删去，啰嗦的地方要用词语概括。缺少连接词的地方加连接词。）

3. 本文主要写谁？她做了什么事情？

（黄道婆在崖州学习植棉方法和纺织技术，并回乡教给家乡的人民。

4. 讨论一下，学会了几种归纳主要内容的方法？

5. 讨论结果。

（1）连段意，归纳文章主要内容。

（2）抓主要人物的主要事件归纳主要内容。

四、走进课文，深入理解第一部分

1. “两只筒子两匹布”说明了什么？引用民谣有什么作用？

说明黄道婆当时传授的纺织技术非常高超。引用广泛流传的民谣，俏皮生动，形式新颖，吸引读者阅读的兴趣。

2. 称黄道婆为“棉神”说明了什么？

充分肯定了黄道婆在植棉、棉纺等方面有着不平凡的特殊的贡献。

五、布置作业

1. 正确、流利地朗读课文。

2. 写生字。

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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