8和9的组成特级教师教学实录｜教案在线预览

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人教版一年级数学上册《8和9的组成》教学设计教学内容：8和9的组成。教学目的：1、使同学掌握8、9的组成。2、通过同学动手操作，亲历知识的形成过程，培养同学学习兴趣。3、培养同学合作学习解决问题的能力。教学重点：掌握8和9的组成。教学难点：通过动手操作，有规律的归纳出8和9的组成。教学准备：星星，课

资料类型：教学教案文档

所属课文：8和9的组成

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2018-04-18 23:08:00

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学校：云安区六都中心小学

8和9的组成特级教师教学实录

未知

2018-04-18 23:08:00

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关键词：8和9的组成特级教师教学实录

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人教版一年级数学上册《8和9的组成》教学设计

教学内容：8和9的组成。

教学目的：

1、使同学掌握8、9的组成

。

2、通过同学动手操作，亲历知识的形成过程，培养同学学习兴趣。

3、培养同学合作学习解决问题的能力

。

教学重点：掌握8和9的组成。

教学难点：

通过动手操作，有规律的归纳出8和9的组成。

教学准备：星星，课件

。

教学过程：

一、情景导入

课件出示：蔚蓝的天空上星星在闪。

师：月亮奶奶想把星星摆成两份，假如是你会怎样分呢？

二、探究新知

（一）、教学8的组成。

1、请同学们拿出学具，在小组里摆一摆，你能分几种？

2、

同学分组动手操作

。

3、汇报，说一说你分了几种？你是怎样分的？

4、师出示课件演示8的组成。

5、观察：你能用什么方法记住每一种分法吗？看到每一组，你还能想到什么？

6、读一读：

同学互相读8的分组成。

7、齐背8的分组成。

（二）、教学9的组成。

1、假如是9颗星星，又可以怎样分呢？

2、同学动手操作后再说一说，你是怎样分的？

3、师出示课件演示9的分成，同学填书上的空。

4、观察：你能用什么方法记住每一种分法吗？看到每一组，你还能想到什么？

5、读一读：

同学互相读9的分组成。

6、齐背9的分组成。

三、知识运用

1、第52页做一做

，课件出示，同学独立完成

。

2、猜数。

3、做找朋友的游戏。

四、课堂总结

这节课你学到了什么？

五、知识拓展

阿拉伯数字的由来。

六、课堂小测

第54页练习十一，第3题、第4题。

组织学生完成练习题，教师巡视、批阅、评议。

关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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