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把字句和被字句的转换导入语：您好！今天我与您一起学习把字句和被字句的转换方法。（首先，我们来了解一下什么是把字句和被字句）一、把字句（是）现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。【示例】夕阳西下,太阳的余光把
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- 2018-04-24 13:16:00
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- 学校：嵩县大章镇第二中心小学
温故知新·积少成多教学实录
未知
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关键词：温故知新·积少成多教学实录
正文
把字句和被字句的转换
导入语：您好！今天我与您一起学习把字句和被字句的转换方法。
（首先，我们来了解一下什么是把字句和被字句）
一、把字句
（是）现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。【示例】夕阳西下,太阳的余光把天空渲染得格外美丽。
二、被字句
（是）现代汉语的另一种句式。用介词“被”构成的表示被动意义的句子。其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。【示例】小张被大家推举为劳动模范。
三、把字句和被字句的转换方法（下面我着重讲讲把被句的转换方法）
首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。（来看几个例子）
例1：
大水淹没了庄稼。说的是谁和谁的关系：（对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：大水把庄稼淹没了。（“庄稼把大水淹没了”显然不可能，以下不再解释）那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。
再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。
例2：
孙中山流利地背出了昨天所学的功课。
说的是谁和谁的关系？
（对了）孙中山和功课的关系；那是谁把谁怎么样了：孙中山把功课背出了。孙中山怎样把功课背出：孙中山流利地把功课背出了。那又是怎么样的功课：昨天学过的功课。
所以完整的表述应该是：“孙中山流利地把昨天学过的功课背出了。”
那是谁被谁怎么样了：功课被孙中山背出了。怎么样的功课：昨天学过的功课（被孙中山背出了）。被孙中山怎么样的背出：流利地背出。
完整表述：“昨天学过的功课被孙中山流利地背出了。”
再说一种更复杂的情况：一个句子中涉及到多个人和物的关系。
例3：
姐姐送给我一件有意义的礼物。
说的是谁和谁的关系？
（对了）姐姐，我，礼物。表示动作的词是：送给。那是谁把谁送给谁：姐姐把礼物送给我。什么样的礼物：一件有意义的礼物。
完整表述：“姐姐把一件有意义的礼物送给我。”
那是谁被谁送给谁：礼物被姐姐送给我。什么样的礼物：一件有意义的礼物。
完整表述：“一件有意义的礼物被姐姐送给我。”（当然一般我们不会这么说话，只是举个例子。下面我们到句子加工厂来练练吧。）
三、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。）
2、雨水淋湿了小菲的衣服。（雨水把小菲的衣服淋湿了。）
3、同学们交给我一项任务。（同学们把一项任务交给我。）
（您做对了吗？我们继续来改句子）
四、将下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷战胜了妖魔。（妖魔被森林爷爷战胜了。）
2、蚂蚁吃了一条大虫。（一条大虫被蚂蚁吃了。）
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
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